篇一：围绕组织开展主题教育方面的问题
开展主题教育活动方面存在的问题及整改措施
开展主题教育活动是当前我国党建工作的重要内容，通过深入开展主题教育活动，可以提高党员干部的思想水平，增强党性修养，促进党员的自我提升和党组织的建设。然而，在开展主题教育活动的过程中，也存在着一些问题，影响着活动的效果和成果。本文将围绕开展主题教育活动的问题及整改措施进行探讨，以期完善我国党建工作，推动党的事业不断向前发展。
一、存在的问题
1.对主题教育活动的认识不够深刻
在一些基层党组织和党员干部中，对主题教育活动的认识存在着一定的浅薄和片面性。有的党员干部认为主题教育活动只是一种形式，只是在干部会议上念念党章党规、唱唱红歌，缺乏深度思考和自我反思；有的党
员干部认为主题教育活动只是应付上级要求，只是为了完成任务，缺乏真正的自觉性和责任感。
2.主题教育活动的内容安排不够科学
在一些党组织和单位中，主题教育活动的内容安排存在着一定的随意性和盲目性。有的党组织和单位缺乏针对性和系统性，活动内容泛泛而谈，无法引导党员干部深入思考和自我反省；有的党组织和单位将主题教育活动当做一种例行公事，流于形式，缺乏实质性的内容和内涵。
3.主题教育活动的形式单一
在一些党组织和单位中，主题教育活动的形式比较单一，缺乏多样性和创新性。有的党组织和单位只注重开展座谈会、学习讨论、发放文件等传统形式，缺乏互动性和参与性；有的党组织和单位只注重理论宣讲和政策解读，缺乏实践性和体验性。
4.主题教育活动的组织领导不够精细
在一些党组织和单位中，主题教育活动的组织领导存在着一定的敷衍和纵容。有的党组织和单位只注重活动过程，忽视活动效果，重视形式，轻视内容；有的党组织和单位只注重活动结果，忽视活动过程，重视效果，轻视过程。
5.主题教育活动的监督检查不够严格
在一些党组织和单位中，主题教育活动的监督检查存在着一定的松懈和放松。有的党组织和单位只注重检查形式，忽视检查内容，抽查抽样，差异对待；有的党组织和单位只注重检查结果，忽视检查过程，以结果为导向，忽略方法手段。
二、整改措施
1.加强对主题教育活动的理论学习和宣传教育
党组织和单位要加强对主题教育活动的理论学习和宣传教育，深入宣传党的光荣传统和优良作风，增强党员干部对主题教育活动的认识和理解，提高其自觉性和责任感。
2.科学安排主题教育活动的内容
党组织和单位要科学安排主题教育活动的内容，在活动中注重理论武装和实践锻炼，促进党员干部的思想明澈和工作实效，提高其党性修养和工作水平。
3.多样化和创新性地开展主题教育活动的形式
党组织和单位要多样化和创新性地开展主题教育活动的形式，注重互动性和参与性，引导党员干部的思想交流和情感沟通，促进党组织的建设和发展。
4.精细化地组织领导主题教育活动
党组织和单位要精细化地组织领导主题教育活动，注重活动的全程监督和全面检查，保证活动的规范进行和有效展开，推动党组织的革命化、现代化和国际化。
5.严格化地监督检查主题教育活动
党组织和单位要严格化地监督检查主题教育活动，注重监督的全程和严密，确保检查的公正和透明，促进
党员干部的思想清醒和党风廉洁，提高党组织的凝聚力和战斗力。
结语：
通过以上对的探讨，我们可以看到，在开展主题教育活动的过程中，存在着一些问题，也可以采取一些措施进行整改。只有不断完善党建工作，推动党的事业不断向前发展，我们才能实现中华民族的伟大复兴和实现中华民族的伟大梦想。希望全党同志都能在开展主题教育活动中，牢记初心使命，不忘党的宗旨，永远做共产主义事业的坚定捍卫者和实践者。【完】。
篇二：围绕组织开展主题教育方面的问题
组织开展主题教育存在的问题
主题教育是当前党的重要任务，旨在进一步加强党的建设和全面提高党员干部的思想境界和能力水平，推动党风廉政建设和反腐败斗争取得新的胜利。然而，在组织开展主题教育过程中，仍存在一些问题需要引起我们的关注和重视。本文将从多个角度分析这些问题，并探讨解决之道。
一、缺乏深入研究
在组织开展主题教育过程中，存在着对于相关理论知识的认识不足以及研究不够深入的问题。有些干部只停留在表面上理解了主题教育的目标和意义，却没有真正深入到具体执行层面进行研究和思考。这就导致主题教育在实施过程中容易出现形式化、官僚主义等问题。
二、机构设置不合理
在组织开展主题教育时，机构设置通常是一个关键环节。然而，目前存在着一些单位或组织在机构设置上没有科学性、合理性的问题。例如，有些地方或单位将整个主题教育纳入了某个职能部门，造成资源的浪费和效果的不彰。另外，有些组织没有明确责任主体，导致主题教育工作无人负责、执行不到位。
三、指导方法单一
在组织开展主题教育中，指导方法的单一也是一个存在问题。很多单位和干部仍然采用传统的学习模式进行培训，缺乏创新和多元化的手段。这样容易陷入枯燥乏味的教育形式，难以吸引党员干部积极参与，并且对于实现思想政治教育目标起到了反效果。
四、宣传力度不够
宣传是组织开展主题教育过程中至关重要的环节之一。然而，在实际执行过程中却经常出现宣传力度不够、信息传播渠道少等问题。这就使得大部分党员干部对
于主题教育缺乏基本认知甚至存在误解。加强宣传力度，提高广大党员干部对主题教育的认同感和积极性非常必要。
五、监督机制不完善
监督机制是落实主题教育任务的重要保障。然而，目前监督机制存在许多不足之处。有些单位在主题教育过程中缺乏有效的监测和评估体系，导致工作效果无法真实反映出来。同时，也缺少对于相关责任人员的问责机制，使得一些违规行为乃至腐败问题得不到及时整改。
解决上述问题需要我们采取一系列措施：
一、加强理论学习
组织开展主题教育时，应注重引导党员干部深入研究相关理论知识。通过培训、专题讲座等形式，增加大家对主题教育内容的认识和理解，并帮助他们将其转化为具体的实践行动。
二、合理设置机构
在组织开展主题教育时，应根据各地实际情况合理设置相应的机构，并明确责任主体。同时，要加强各级组织间的协调合作，形成合力。
三、创新指导方法
针对传统学习模式单一的问题，我们可以采用多种方式进行指导。例如结合实际案例进行分析讨论、利用互联网平台开展在线学习等，使得主题教育更加生动有趣。
四、加强宣传力度
在组织开展主题教育时，要加大宣传的力度。可以通过制作宣传片、发布相关文章等方式，提高党员干部对主题教育的关注度和认同感。
五、完善监督机制
建立健全监测评估体系，及时发现问题、解决问题。同时，还应制定相应的问责机制，对于违纪违规行为进行严肃处理。
总之，在开展主题教育中存在的问题需要我们引起重视，并根据具体情况采取相应措施进行解决。只有这样，才能够更好地推进主题教育工作的顺利进行，进一步提升党员干部的思想觉悟和能力素质。
篇三：围绕组织开展主题教育方面的问题
组织开展主题教育方面的问题
随着社会的发展和变化，人们对于教育的需求也在不断增加。为了进一步推动教育改革，提高教育质量，各级政府和学校纷纷开展了主题教育活动。然而，在组织开展主题教育方面还存在一些问题。本文将就这些问题进行探讨，并提出相应的解决方案。
问题一：缺乏明确的目标和计划安排
在组织开展主题教育时，很多地方或学校存在一个普遍问题，就是没有明确的目标和计划安排。由于缺乏具体、可操作性强的目标，导致主题教育活动过于模糊、无章可循。同时缺乏计划安排，使得整个活动流程不够清晰，无法达到预期效果。
解决方案：
1.必须设定明确的目标。在组织开展主题教育之前，要对此次活动进行充分准备，并确定具体、可衡量、可跟踪的目标。
2.制定详细的计划安排。包括时间节点、任务分工等内容，确保所有的工作能够按照计划顺利推进。
问题二：缺乏合适的教学资源
在组织开展主题教育时，一些地区或学校面临一个共同的难题，即缺乏合适的教学资源。这不仅包括教材、课件等教育器材，也包括师资队伍的建设和培养。
解决方案：
1.加大对教学资源的投入。政府和学校应加大财力投入，购置更多先进的教具设备，并提供全方位的支持。
2.提高师资队伍水平。加强对教师的培训，提高他们的教学水平和专业素养。
问题三：活动内容过于单一
组织开展主题教育时，一些地方或学校存在一个普遍问题，就是活动内容较为单一。这种情况下容易使得学生对主题教育产生审美疲劳感，以及陷入被动接受知识而缺乏主动思考和探究问题。
解决方案：
1.多样化活动形式。可以通过小组讨论、实地考察、演讲比赛等方式来开展主题教育，激发学生的兴趣和积极性。
2.引入实践和体验。通过实际操作、参观考察等方式来让学生亲身感受主题教育的魅力。
问题四：缺乏评估与总结
在组织开展主题教育后，一些地方或学校往往忽视了对活动效果的评估与总结工作。这导致无法及时发现问题并加以解决，也无法为今后的主题教育活动提供宝贵经验。
解决方案：
1.建立有效的评估机制。可以通过问卷调查、座谈交流等形式收集学生和教师对于主题教育活动的反馈意见，及时进行改进。
2.开展总结会议。在每次主题教育结束后，组织相关人员进行总结，分享成功经验和不足之处，并制定下一步的改进措施。
结语：
组织开展主题教育是一个复杂且长期的过程，在遇到问题时不能束手无策。只要各级政府、学校、教师和家长共同努力，明确目标计划、投入资源、丰富活动内容以及建立评估机制，就能够更好地组织开展主题教育，推动教育事业的发展。最终实现培养学生全面发展、独立思考和解决问题的能力。这样才能适应社会变革的需求，为国家和社会做出贡献。
篇四：围绕组织开展主题教育方面的问题
在组织开展主题教育方面存在的问题及整改措施
全文共3篇示例，供读者参考
在组织开展主题教育方面存在的问题及整改措施
近期开展了干部作风整顿活动，学习廖俊波等同志先进事迹，增强了自身法纪观念和遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线，围绕“五个好作风”的要求，经过自查，深刻体会到不良的工作作风将对工作和生活产生严重的影响，因此本人对自己的工作作风进行自查，现就将个人的工作作风自查及改进汇报如下：
一、存在的问题及整改措施
1、细节方面不够注重，细节决定成败，求细的`工作态度是工作中必须坚持的基本准则。在任何时候，任何情况下，都必须按规章制度办事，按程序办事。要加强请示汇报，凡事不能自作主张，各行其是。也不能畏首畏尾，缩手缩脚，延误工作。
2、管理能力不高，工作要讲究方法，注重实际，平常多阅读一些管理方面的书籍，结合实际工作，进一步提高管理水平。
3、创新思维方式不够，没有思维方式的创新，就没有工作上的突破，要变习惯性、经验型思维为部分超前性、主动性思维。工作的创新，离不开学习，要向书本学、向实践学和向他人学。
二、今后工作思路
1、做好服务工作，作为党支部书记，要想方设法充分发挥支部各成员的积极作用、带头作用，为支部整体工作任务的完成做好思想上的服务，平时则要关心党员干部的个人实际，让他们安心工作，早出成就，同时为群众做好生产生活中的服务，平时要多了解群众动态，我们要知群众所想、听群众所述、帮群众所难，让他们安心生活、踏实工作。
2、做好引导、监督工作，支部书记要充分利用“三会一课”，经常和党员干部学习党的相关知识，理解和准确把握共产党员先进性要求，以通过开展主题党课、作风整顿等活动，对支部每个成员的工作、思想、作风实行有效引导、监督，切实将基层党建工作融入到经济社会发展和服务群众之中。
3、做好协调工作，当好作业站支部书记，首先要协调好与作业站站长的关系，平时要同作业站站长多联系、多交流工作，及时了解掌握每一个时期内的主要任务，并适时反映支部党员、干部的思想和工作情况。
我认为支部书记不但要做好思想政治工作，还要努力钻研业务知识，不断提高专业水平。在思想觉悟方面起好带头作用，在业务能力方面更要做到事事精通，只有这样才称得上是一个合格的、优秀的支部书记，才能更好的服务于党、服务于人民。
在组织开展主题教育方面存在的问题及整改措施
在这次“纪律作风整顿教育”活动中，经过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。此刻对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，更无开无牌无证、假牌假证车，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的职责感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在公安本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是调来经侦处二大队二中队后，认为我工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情景，主动地去寻出路，想办法，解难题，所以，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表此刻：对待工作有时不够主动、进取，只满足于完成上级机关和领导交给的.任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的。全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。
在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是我力求寻找对策，而是等待办法我出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管人者主角，耍特权的现象偶有发生。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是警察意识错位的具体表现。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有必须的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论—功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使我对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而我在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着
干，害怕我先做做不好。并且我尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏必须自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把我份内的事做好就能够了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给我的工作带来动力。
三、今后的整改措施
加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神。
用邓小平理论武装我的头脑，提高我的政治理论修养，坚定我的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自盛自警、自励。以高度的职责感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
在组织开展主题教育方面存在的问题及整改措施
本人在认真学习“一创双优”集中教育活动的同时，结合自身的情况，围绕思想作风整顿的具体内容，对照自己平时的实际工作及思
想动态，认真反思了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对自己进行了深层次的剖析，以期达到自我教育自我提高、自我完善目的。
一、存在问题
(一)思想观念方面
1、是理论联系实际工作不够。自我教育意识需要加强，存在理论和实际联系不紧的情况。没能充分把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来，使自己在考虑和安排教学工作时有时前瞻性不强。
2、创新意识不强。用学到的政治理论改造自己世界观和人生观方面做的不够，表现为开拓创新精神不太强，有时对工作标准要求的不高。思想落后，不能积极地用创新的思维去思考、解决问题。
(二)工作作风方面
1、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。
2、工作不够深入。对学生生管理方面还有些不足，工作纪律不够严明，效率不高，方式不灵活。
在管理学生方面需要探索新方式、方法，加大管理与监督的力度。
3、生活作风方面，一直以来，本人都能够按照各级党组织的要求严格规范自己的言行。自己没有违反有关规定，没有接受礼品，没有重大事项不报告的，各方面都能严格按要求办事。但反思起来，与生活腐化现象的斗争还不够坚决，不够简朴。
二、整改措施
根据自身的不足，在今后的工作中我要努力从以下几个方面加以改进和提高：
(一)是强化学习观念。最重要的是强化理论观念。只有理论上的清醒、坚定，政治上才能清醒、坚定。努力做到学以致用，用以促学，学用相长，在不断学习的同时，提高自己研究新情况、解决新问题的能力，时刻想到个人就是学校形象的代表，应该努力为营造和谐融洽的工作氛围作出自己的.努力。
(二)是强化家园意识。当好一名好教师，时刻有以学校为家的意识，努力做好教学各方面的工作，维护校园内外环境的整洁，爱护公共财物，维持办公室、个人的整洁形象，努力提高工作效率。不断提高主人翁精神意识，家园意识。
(三)是强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本
着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，推进工会工作不断向前发展。
当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进。我将以此次集中教育活动为契机，不断提高自己的综合素质，增强自己工作能力和领导能力，为学校又好又快发展贡献自己的力量。
推荐访问:围绕组织开展主题教育方面的问题 组织开展 围绕 主题