篇一：学生党支部整改清单
支部整改清单及措施一览表
【支部整改清单及措施一览表一】
支部整改清单：
1.组织生活不规范，缺乏“三会一课”制度；
2.党员教育和组织管理不到位，党组织的政治功能发挥不充分；
3.党员参与度不高，缺乏积极性和创新性；
4.党风廉政建设存在一定难度，管理监督不到位；
5.群众工作还存在一定问题。
支部整改措施：
1.规范组织生活，实施“三会一课”制度，确保党员教育和组织管理有法可依；
2.加强政治理论教育，提高党组织的政治意识和政治能力；
3.组织党员参与各类活动，积极鼓励发挥党员先锋模范作用；
4.加强党风廉政建设，建立严格的纪律处分制度，强化追责问责机制；
5.加强群众工作，深入了解民情民意，及时制定实施有效的解决方案。
【支部整改清单及措施一览表二】
支部整改清单：
1.组织生活不规范，缺乏严格的管理细则；
2.党员参与度不高，组织活动多以传统形式为主；
3.廉政教育和监督存在差距，监管措施不够严格；
4.群众工作还存在一定问题，调查研究不够全面；
5.党员形象塑造和形象宣传落后。
支部整改措施：
1.充分规范组织生活，建立严格的管理制度和管理流程；
2.推行创新型组织活动，积极推广互动式、线上线下相结合的新形式；
3.完善廉政监督机制，健全群众监督和组织常委监督；
4.加强群众工作调查研究，了解民情民意，掌握真实情况，实现针对性措施；
5.加强党员的形象塑造和宣传工作，使用多种形式宣传党员形象，切实提高党员的形象和影响力。
篇二：学生党支部整改清单
2023最新党支部整改问题清单及整改措施（精选5篇）
篇一：党支部整改问题清单及整改措施表
问题清单：
1.部分党员不具备入党条件，入党程序不规范；
2.党支部制度不健全，组织生活制度缺失；
3.党支部弱化了党建工作，日常工作安排不合理；
4.党员教育培训不足，思想政治觉悟不高；
5.党员积极性不高，党内互相帮助、交流不足；
6.党员参与基层组织工作意识淡化。
整改措施：
1.建立入党申请审查制度，加强对入党条件的审核工作；
2.完善组织生活制度，规范支部活动流程；
3.加强党员日常工作管理，增强党支部的组织力；
4.开展党员思想政治教育，组织培训课程；
5.组织党员定期开展经验交流，营造良好的内部环境；
6.增强党员参与意识，促进党员积极参与组织工作。
篇二：党支部整改问题清单及整改措施表
问题清单：
1.留守党员经常缺席组织会议和党员活动；
2.有些党日活动存在形式化现象；
3.部分党员对党的政策和党的方针政策了解不够；
4.党支部对党员的工作、学习和思想动态掌握不够精准；
5.党支部组织力不足，对基层困难生活情况关注不够。
整改措施：
1.对留守党员建立联系，利用微信、电话等及时与党员联系；
2.改进党日活动形式，注重活动质量，丰富活动内容；
3.加强党员学习，建立学习档案，培养党员学习兴趣；
4.建立人事档案，对党员的工作、学习和思想动态进行跟踪与分析；
5.加强组织关怀，充分了解家庭、子女等情况，为党员提供全面支持。
篇三：党支部整改问题清单及整改措施表
问题清单：
1.组织生活制度不健全，活动计划缺失；
2.对党员思想动态了解不够，对群众工作不足；
3.党员教育培训不足，党建工作发展不平衡；
4.对新党员的融入和支持不够，思想政治教育失效；
5.存在一定程度的官僚主义、享乐主义等现象。
整改措施：
1.制定组织生活规程和支部活动计划，加强活动内容，确保会议质量；
2.加强对党员思想动态的了解，建立联系卡片和情况汇报制度；
3.定期组织党员教育培训，加强支部建设，安排工作计划；
4.加强对新党员的融入工作，对新党员进行特定的政治教育；
5.开展政治纪律教育，严格执行党风廉政和纪律规定。
篇四：党支部整改问题清单及整改措施表
问题清单：
1.党员思想动态不稳定，缺少党性观念；
2.党员班子管理混乱，制度不规范；
3.对党员工作和生活的关注不够，缺少有效沟通；
4.不同意见的处理方式不符合章程规定；
5.存在懒政、违规和失职现象。
整改措施：
1.开展党员思想疏导工作，建立联系制度，加强党员理论培训；
2.建立班子管理规程，明确工作职责，规范管理和决策程序；
3.加强党员之间的沟通和联系，建立定期集体和个别沟通机制；
4.严格按章程规定处理党员之间不同意见，促进党组织和党员之间的相互支持；
5.加强党员工作考核和问责，建立绩效考核机制，严格执行党纪法规。
篇五：党支部整改问题清单及整改措施表
问题清单：
1.组织生活制度缺失，活动计划和记录不完善；
2.党员思想教育存在掉队现象；
3.党员关注基层群众工作不足，参与少；
4.党员队伍素质参差不齐；
5.党员积极性不足，动员不够积极。
整改措施：
1.制定组织生活制度和活动记录规范，建立支部活动工作计划；
2.组织理论学习和培训，提高党员思想政治觉悟；
3.加强党员参与基层群众工作，促进内部交流和支持；
4.加强党员培训，提高队伍素质；
5.提高党员积极性，建立党员作用评价机制，激励党员积极参与工作。党支部是党的基层组织，是联系党员、服务群众、发挥党员作用的重要场所。然而，在党支部的工作中，还会存在一些问题和不足。为此，党支部需要积极认识问题，并采取相应的整改措施，提高组织的工作效能和影响力。
首先，一些党员可能不具备入党条件，党支部又缺少对入党程序的规范。这就需要建立完善的审查体系，对申请入党的党员进行一系列的审核和引导工作，使得入党的党员
符合党的要求。同时，也需要建立组织生活制度，规范支部活动流程，使得支部的组织工作更加顺畅和有效。
其次，党支部与党员之间的联系和交流也需要加强。部分党员可能对党的方针政策了解不够，对群众工作不够关注，这就需要加强对党员的思想动态的了解，建立联系卡片和情况汇报机制。在此基础上，党支部还需要加强党员教育培训，增强党员的思想政治觉悟和党性观念，推动党建工作的发展和完善。
第三，还存在着党员参与意识不高的现象。有些时候，党员对党的政策和支部工作不够了解，积极性不够高，这就需要党支部不断地加强对党员的动员和组织工作，营造良好的内部环境，增加党员参与机会，使得党员对支部的工作更加发自内心的关注和支持。
此外，为了加强党支部的工作效能和组织力，还需要完善不同的工作制度和规定。如建立人事档案，对党员的工作、学习和思想动态进行跟踪和分析；加强组织关怀，充分了解家庭和子女等情况，为党员提供全面的支持；在党员相互合作和交流的同时，建立特定的政治纪律教育机制，严格执行党风廉政和纪律规定等。
综上所述，对党支部问题的认识和解决，从整改清单到整改措施，需要全方位、全过程地考虑，促进党支部的工作质量和水平不断提升。在加强党员教育、提高组织力的过程中，不断加强对党员动员和参与意识的引导，建立各个方面的规范制度，不仅是党建工作发展的需要，也是时代发展要求的需要。
篇三：学生党支部整改清单
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合6篇
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（一）
清单：
1.党员教师参与党组织活动不积极，缺乏主动性和创造性。
2.党员教师对党的理论知识学习不够，缺乏政策意识和马克思主义思想。
3.党支部的组织生活形式单一，缺乏活力和吸引力。
4.党支部的学习内容和形式不够多样化，不能满足党员教师的不同需求。
5.党支部的组织建设和日常工作存在一定程度的整治不力。
6.党员教师不够关心和支持学生的发展，缺乏师德师风建设。
整改措施：
1.加强党员教师的理论学习，组织形式多样化的学习活动，提高党员教师的政策意识和马克思主义思想。
2.组织党员教师参与社会实践活动，增强党员教师的社会责任感和创造性。
3.改进党支部的组织生活形式，增加党内交流的机会，激发党员教师的活力和创造力。
4.制定学习计划，根据党员教师的需求和兴趣，提供多样化的学习内容和形式，激发其学习的热情。
5.加强党支部的组织建设，建立健全的党支部制度，加强党员教师的组织纪律教育。
6.加强师德师风建设，加强党员教师对学生的关心和支持，提
高其教育教学质量，树立良好的榜样形象。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（二）
清单：
1.党支部的组织生活形式单一，缺乏创新。
2.党员教师参与活动的积极性不高，缺乏主动性。
3.党员教师对党的理论知识学习不够，政治素质有待提高。
4.党支部的组织凝聚力不强，党员教师组织关系松散。
5.党支部工作存在管理不规范的问题。
6.党员教师在教育教学中的道德修养还有待提高。
整改措施：
1.改变党支部的组织生活形式，注重创新，增加活动的多样性和吸引力。
2.加强对党员教师的教育引导，提高其参与活动的积极性和主动性。
3.加强党员教师的理论学习，组织学习活动，提高政治素质和理论水平。
4.加强党支部的组织建设，增强组织凝聚力，加强党员教师的组织关系。
5.规范党支部的工作管理，建立科学的工作制度和流程。
6.加强党员教师的道德修养培养，注重师德师风建设，树立党员教师的良好形象。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（三）
清单：
1.党员教师在教学中缺乏创新意识，教学质量有待提高。
2.党支部的组织建设相对薄弱，党员教师参与度不高。
3.党员教师缺乏新技术的应用能力，对信息化教育了解不深入。
4.党支部活动缺乏吸引力，难以激发党员教师的积极性和创造力。
5.党员教师对学生生活和心理状况关注不够，师生关系较为疏离。
6.党员教师在学习和工作中缺乏自我评价和自我提升的意识。
整改措施：
1.加强对党员教师的教学指导和培训，提高其教学质量和创新能力。
2.加强党支部的组织建设，改进组织活动形式，提高党员教师的参与度。
3.加强对党员教师的信息化教育培训，提高其应用新技术的能力。
4.改进党支部的活动内容和形式，创新活动方式，提高党员教师的积极性和创造力。
5.加强对学生的关心和支持，建立良好的师生关系。
6.培养党员教师的自我评价和自我提升意识，提供自我提升的平台和机会。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（四）
清单：
1.党员教师参会率不高，组织生活缺乏活力。
2.党员教师政治意识不强，理论知识学习不足。
3.党支部对党员教师的关心和帮助不够，组织效能低下。
4.党支部活动内容和形式单一，吸引力不足。
5.党支部工作管理不规范，存在一定混乱现象。
6.党员教师道德修养不够，师德师风建设亟待加强。
整改措施：
1.提高党员教师参会率，改进组织形式，增加活动的互动性和吸引力。
2.加强党员教师的政治教育，组织形式多样，注重理论学习。
3.加强党支部对党员教师的日常关心和帮助，提高组织效能。
4.丰富党支部活动内容和形式，增加创新元素，提高吸引力。
5.建立健全党支部工作制度和管理流程，规范党支部的工作管理。
6.加强党员教师的道德修养培养，加强师德师风建设，提高师范水平。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（五）
清单：
1.党员教师对党的理论知识掌握不够扎实，政治素质有待提高。
2.党支部的组织生活形式单一，缺乏活力和吸引力。
3.党员教师在思想觉悟上有待加强，政治意识不够强烈。
4.党支部工作存在管理不规范和效果不明显的问题。
5.党员教师对学生生活和学习情况关注不够，师生关系不够密切。
6.党员教师师德师风建设有待加强，道德修养有待提高。
整改措施：
1.开展系统的党员教师理论学习，提高党员教师的政治素质和理论水平。
2.改变党支部的组织生活形式，注重创新，增加活动的多样性和吸引力。
3.加强党员教师的思想教育，提高其政治意识和思想觉悟。
4.规范党支部的工作管理，建立科学的工作制度和流程，提高工作效果。
5.加强党员教师对学生生活和学习情况的关注，建立师生关系。
6.加强师德师风建设，加强党员教师的道德修养培养，提高其道德品质。
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施集合（六）
清单：
1.党员教师参与支部活动积极性不高，组织生活活跃度不足。
2.党员教师学习党的理论知识不深入，政治思想素质有待提高。
3.党支部活动形式单一，缺乏吸引力和参与性。
4.党员教师工作纪律不严，对支部活动参与不积极。
5.党支部管理不规范，工作效果不明显。
6.党员教师师德师风建设不够，道德修养有待提高。
整改措施：
1.提高党员教师参与活动的积极性，改进党支部的组织生活形式，增加活动的吸引力。
2.加强党员教师对党的理论知识的学习，组织党内学习活动，提高政治思想素质。
3.多样化党支部的活动形式，注重参与性和互动性，提高党员教师的积极性。
4.加强对党员教师工作纪律的教育和管理，引导党员教师积极参与支部活动。
5.规范党支部的工作管理，建立科学的工作制度和流程，提高工作效果。
6.加强师德师风建设，加强党员教师的道德修养培养，提高其道德品质。学校基层党支部是党的最基层组织，对于加强党的建设，提高党员教师的政治素质，发挥党员教师在学校教育教学中的模范带头作用具有重要意义。然而，在实际工作中，学校基层党支部还存在一些问题和不足，需要及时查摆并采取相应的整改措施。
首先，党员教师参与党组织活动不积极，缺乏主动性和创造性。一些党员教师对党的组织活动持消极态度，经常缺席支部的组织生活和党内学习活动。这不仅会影响党支部的正常运行，也会影响党员教师的政治思想素质和干事创业的积极性。因此，需要通过加强对党员教师的教育引导，提高其对党组织活动的认识和重视，增强其参与活动的主动性和创造性，激发其责任感和使命感。
其次，党员教师对党的理论知识学习不够，缺乏政策意识和马克思主义思想。党员教师是学校教育教学中的中坚力量，他们要具备扎实的理论基础和高尚的政治品质。然而，一些党员教师在党的理论知识和政策意识上存在欠缺和不足。因此，学校基层党支部需要加强对党员教师的理论学习，通过举办党内学习活动、讲座、研讨会等形式，提高党员教师的政治思想水平和马克思主义思维能力。
第三，党支部的组织生活形式单一，缺乏活力和吸引力。一些党支部的组织生活形式单一，只是简单地召开会议、组织学习，缺乏新颖性和互动性，难以激发党员教师的热情和积极性。因此，需要改变组织生活形式，增加活动的多样性和创新性。可以通过组织集体户外活动、观看党史纪录片、组织互动游戏等形式，增加党员教师的参与度和活跃度，提高组织生活的吸引力。
第四，党支部的学习内容和形式不够多样化，不能满足党员教师的不同需求。党员教师的知识结构和需求各不相同，单一的学习内容和形式很难满足党员教师的需求。因此，党支部需要根据党员教师的需求和兴趣，制定个性化的学习计划，提供多样化的学习内容和形式。可以通过开展主题讲座、征文比赛、读书分享会等活动形式，提高党员教师的学习积极性和主动性。
第五，党支部的组织建设和日常工作存在一定程度的整治不力。一些党支部在组织建设和日常工作方面存在管理不规范、效果不明显的问题。因此，需要加强党支部的组织建设，建立健全的党支部制度，严格执行党的组织纪律，提高工作效能和整体水平。
最后，党员教师不够关心和支持学生的发展，缺乏师德师风
篇四：学生党支部整改清单
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施
学校基层党支部查摆问题清单及整改措施
近年来，学校基层党支部发挥着重要作用，在提升学校整体育人水平以及实现学校与党的目标方面发挥了不可替代的作用。但是，也存在着一些不足，如会议流于形式、文件未能落实、党建活动等问题。本文将着重对此类问题进行查摆，并提出相应的整改措施。
一、会议流于形式问题
1.会议开在形式上，缺乏实质性内容
2.会议主题不能够得到全面的评价和习惯性回顾
3.会议缺乏有效组织，未能达到预期效果
整改措施：
1.建立全面的会议纪录，增强会议记录的深度和意义
2.会议前制定清晰目标，确保达到预期效果，并督促进行回顾与总结
3.加强会议组织，建立规范制度和流程，提高会议效率
二、文件未能落实问题
1.制定的文件过多，效果不理想
2.仅仅依靠文件不能够解决问题，需要提高沟通能力和工作方式
3.对文件未能落实的问题进行精细化处理和解决
整改措施：
1.调整文件数量的比例，并明确重要文件的位置和作用
2.与学校各部门之间建立更好的沟通渠道和互动方式，加强内部管理
3.强化对文件的统计和追踪机制，提高效率
三、党建活动问题
1.党建活动单调，效果不明显
2.参与党建活动的人员范围狭窄，活动参与度不高
3.活动拍脑袋，没有计划性和长远性
整改措施：
1.采取多样化的党建活动方式，提高活动的趣味性
2.扩大参与人员范围，提高党员热情和参与度
3.建立党建活动计划和规划，制定长远目标
附：部分具体整改做法
1.建立“一事一表”机制，督促处理未落实问题
2.加强内部沟通，建立群众互动方式，拓展全民参与模式
3.建立通讯录，随时了解党员情况，为党员服务提供更好的支持
结语：
学校基层党支部作为党的重要力量，必须时刻保持“不忘初心、牢记使命”的初心，始终坚持“实事求是、继承发展”的价值观，不断为学校的发展和全党的建设做出贡献。只有不断进行自我反思和修正错误，才能够逐步提升自身素质，为广大教职工和学生树立良好的榜样。