篇一：落实双减工作具体措施学校
中小学校贯彻落实教育“双减”五项管理工作实施方案
一、背景与目标
为深入贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（简称“双减”）的决策部署，根据教育部等部委的相关文件精神，结合我省实际情况，制定本实施方案。
二、主要任务与措施
1.严格执行课程计划：
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确保开齐开足开好国家课程，严禁随意增减课时、调换科目。
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制定科学合理的校本课程开发与实施计划，注重课程内容的实践性和探究性。
2.规范作业管理：
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建立作业公示制度，公开作业布置情况，接受学生和家长监督。
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控制作业量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业总量不超过国家规定标准。
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提高作业质量，注重作业的针对性和创新性，鼓励学生自主完成。
3.加强课后服务管理：
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建立健全课后服务制度，确保服务内容丰富多样，满足学生发展需求。
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优化服务时间安排，保证学生有足够的休息和锻炼时间。
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加强课后服务安全管理，确保学生在校期间的安全。
4.规范校外培训机构管理：
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严格落实校外培训机构准入、监管和评估制度。
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禁止学科类校外培训机构在法定节假日、寒暑假及每日教学时间后开展培训。
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对违规开展学科类培训的机构进行严肃查处。
5.提升学校育人能力：
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加强师德师风建设，提高教师专业素养和教学能力。
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开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生全面发展。
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建立健全学生综合素质评价体系，全面评价学生的学业成绩和综合素质。
三、保障措施
1.组织保障：
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成立学校“双减”工作领导小组，明确责任分工，确保各项任务落到实处。
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加强与教育行政部门的沟通协调，形成合力推进“双减”工作。
2.制度保障：
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完善学校内部管理制度，建立健全长效机制，确保“双减”工作常态化、制度化。
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制定详细的实施方案和应急预案，应对可能出现的问题和挑战。
3.监督检查：
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建立“双减”工作监督检查机制，定期对学校执行情况进行检查评估。
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接受社会监督，及时公开工作进展和成效，接受家长和学生的意见反馈。
4.宣传引导：
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通过多种渠道加强“双减”政策的宣传解读，提高师生和家长的认识和支持。
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引导家长树立正确的教育观念，减轻对子女的过度压力。
5.支持保障：
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加大对学校课后服务的投入，改善服务设施条件，提高服务质量。
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对家庭经济困难学生参与课后服务给予必要的资助支持。
四、实施步骤
1.制定实施方案（X个月）：
-X个月内，各学校要结合自身实际，制定详细的“双减”工作实施方案，明确目标任务、具体措施、时间安排和预期效果。
2.部署启动（X个月）：
-X个月内，各学校要召开教职工大会，全面部署“双减”工作，确保每位教职工了解政策要求，明确工作职责。
3.全面实施（X个月）：
-X个月内，各学校要按照实施方案，全面推进“双减”工作，确保各项措施落地生效。
4.监督检查（持续进行）：
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教育行政部门要定期对学校“双减”工作进行监督检查，发现问题及时整改，确保政策执行到位。
5.总结评估（X个月）：
-X个月内，各学校要对“双减”工作进行全面总结，评估工作成效，形成总结报告，并报送上级主管部门。
五、责任分工
1.学校主体责任：
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学校是“双减”工作的主体，校长是第一责任人，要亲自抓、负总责，确保各项任务落到实处。
2.教育行政部门监管责任：
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教育行政部门要加强对学校“双减”工作的指导和监督，确保政策得到有效执行。
3.教师执行责任：
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教师要积极响应政策号召，认真履行教学职责，确保教学质量，积极参与学校组织的各项活动。
4.家长配合责任：
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家长要支持学校“双减”工作，合理安排孩子的学习和生活，与学校共同促进孩子的全面发展。
六、保障措施
1.政策保障：
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教育行政部门要争取政府相关部门的支持，为“双减”工作提供政策保障，如财政补贴、税收优惠等。
2.经费保障：
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学校要合理安排预算，确保“双减”工作所需经费，包括课后服务设施建设、师资培训等费用。
3.人员保障：
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学校要根据“双减”工作需要，合理配置教师和管理人员，确保工作顺利进行。
4.培训支持：
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教育行政部门要组织开展“双减”相关的培训活动，提高学校管理人员和教师的业务能力。
5.社会参与：
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鼓励社会力量参与“双减”工作，通过政府购买服务、社会捐赠等方式，丰富课后服务内容。
6.信息共享：
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建立信息共享平台，实现家校之间的信息互通，便于家长了解学校“双减”工作进展和孩子学习情况。
七、监督与评估
1.监督机制：
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教育行政部门要建立“双减”工作的监督机制，包括定期巡查、专项督查等，确保政策落实到位。
篇二：落实双减工作具体措施学校
学校落实双减政策的措施
双减政策是指为了降低学生过重的课业负担和减轻家庭经济压力而实施的一系列政策。在学校落实双减政策的过程中，需要采取一些措施来确保政策的顺利实施。以下是几种常见的学校落实双减政策的措施。
1.实施作业减负措施
为了降低学生的课业负担，学校可以采取一些措施来减少作业量。比如，为学生设定合理的作业时间，合理安排作业内容和难度，避免过分重复和机械化的作业，鼓励学生进行自主学习，注重学生的全面发展，而不仅仅是单一的课业成绩。
2.优化考试评价体系
学校可以通过调整考试评价体系来减轻学生的考试压力。比如，减少学生的考试科目和次数，采用多样化的评价方式，包括课堂讨论、小组合作等形式，减少单纯的笔试。通过优化考试评价方式，可以更全面地了解学生的能力和发展情况，而不仅仅是通过分数来评价学生。
3.加强课程资源整合和优化
学校可以通过整合和优化课程资源来降低学生的课业压力。比如，将重复和重叠的课程合并，减少学生课程的数量和重复度，同时扩大学生的选修课程范围，以满足学生多样化的学习需求。通过整合和优化课程资源，学校可以提高教育质量，同时减轻学生的课业负担。
4.完善学校教育管理机制
学校可以加强教育管理机制，确保双减政策的顺利实施。通过建立健全的学校管理制度和规范化的教育管理流程，提高教育教学质量，增强学
校的组织协调能力和服务水平。同时，学校还可以加强与家长和社会的沟通与协作，共同落实双减政策，形成教育家庭社会多方参与的良好局面。
5.提供个性化的发展机会
学校可以为学生提供个性化的发展机会，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。通过提供丰富多样的课外活动和社会实践机会，学校可以让学生通过自主选择和参与适合自己的活动来发展个人能力和兴趣爱好，提高综合素质。这样一来，学生不仅可以减轻课业压力，同时也能够实现更全面的发展。
总之，学校落实双减政策是为了降低学生过重的课业负担和减轻家庭经济压力。为了顺利实施这一政策，学校可以采取一系列措施，包括实施作业减负措施、优化考试评价体系、加强课程资源整合和优化、完善学校教育管理机制以及提供个性化的发展机会等。通过这些措施的落实，学校可以更好地实施双减政策，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
篇三：落实双减工作具体措施学校
”双减“政策下学校关于落实“双减”工作实施方案
双减政策是指缩小规模、轻负责任的教育政策，旨在减轻学生课业负担和学校行政负担。学校在落实“双减”工作实施方案时，需要从以下几个方面进行具体的措施：
一、减轻学生课业负担
1.优化课程设置：调整课程结构，减少冗余课程，精简学科内容，突出核心课程的教学；
2.减少考试时间和频次：合理安排考试时间，减少每学期的考试科目和次数，鼓励学生在课堂表现和作品展示中得到成绩评价；
3.强化作业指导：合理布置作业，鼓励学生自主学习和发展兴趣爱好，减少机械性重复性作业；
4.引导学生合理利用节假日和课余时间：通过开展丰富多样的课外活动，提供学生综合素质培养的机会，减少学生课业负担。
二、优化教育教学管理模式
1.调整教师教学方法：鼓励创新教学，注重培养学生的动手能力和实践能力，减少传统教学模式；
2.加强课堂教学效果评估：改进评价方式，注重对学生兴趣和能力的个性化评价，减少过于注重考试分数的现象；
3.探索综合素质评价机制：建立多元评价制度，综合考虑学生的学科成绩、综合素质和实践能力；
4.减少教育行政负担：精简行政流程，减少行政文件和报表的申报要求，让教师更多地专注于教学工作；
5.强化教育管理科研支持：加强教育管理科研力量的培养和引进，推动学校管理体制创新，提升教育教学管理水平。
三、促进教师专业发展
1.提供专业培训机会：组织教师参加师资培训、学术交流等活动，提高教师教育教学能力；
2.鼓励教师教学研究和创新实践：支持教师开展教育教学研究工作，鼓励他们在课堂教学中尝试新的教学方法和手段；
3.加强教师间交流与合作：营造良好的教育教学氛围，推动教师间相互交流与合作，促进教师专业发展；
4.设置职业发展通道：建立职称晋升、薪酬激励以及岗位晋升等制度，激励教师积极投入教育教学工作。
四、加强家校合作
1.引导家长正确对待学习成绩：教育家长树立正确的评价观念，关注学生全面发展，减少过分强调学习成绩的压力；
2.提供家庭教育指导：组织开展家长学习班、家庭教育讲座等活动，提供家长教育的相关指导；
3.加强沟通与合作：定期召开家校联络会，加强教师与家长之间的沟通与合作，共同关注学生的发展；
4.鼓励家庭活动参与：组织丰富多样的家庭活动，鼓励家长和学生一起参与，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
通过以上措施的实施，学校可以有效落实“双减”工作，减轻学生的课业负担，降低学校的行政负担，提高教育教学质量，促进学生全面发展。同时，也可以促进教师专业发展和家校合作，共同推动教育事业的健康发展。
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