篇一：학생이몇()왔어요?
篇二：학생이몇()왔어요?
韩语语法学习（1）
1表示条件-??(???)1）表示强调必需的条件，相当汉语的“只有…才…”如：
??
???
?????
??
?????
??
????
???
??
???.只有不怕困难的登山者才能爬上高峰。
此时可用“??(???)”、“?(??)”代替。也可以在它后面加上“?(?)”，意思不变，语气则更为强烈。如上例可说成：
??
???
?????
??
???????
??
????
??
??
???.
2）表示让步，相当汉语的“即使…也…”。如：
??
????
???
80???
???.即使是好米，一斤也只不过是八角钱。
2表示强调-???(????)
表示强调指定所叙述的对象，谓语一般是体词谓语。相当于汉语的“真是”、“才是”的意思。如：
??????
???
????.人民才真是历史的主人。
???
??
????
??
??
??????
??
??????.为了祖国不惜献出生命进行斗争的人才是真正的爱国主义者。
3表示比较-??
表示比较的对象。相当于汉语“比”的意思。如：
??
????
???
??.我比他年纪大。
??
???
????
???.今天天气不如昨天。???
??
???
???
??
??
??
??.这样做可能比那样
做更好。
???
??
??.那本书比这本书更好。
“??”可以放在主语的前面。“??”后面的谓语经常是形容词。“??”也可用在其它格词尾后，其谓语也可以是由动词构成。如：
?????
???
??
???.用镐头比用铁锨挖得快。
?????
???
???.别用铅笔，用毛笔写吧。
4表示指定-??
一般只和“??”、“?（谁）”及个别人称代词结合使用，表示对主语的强调和指定，含有“敢”、“能”的意思。如：
????
???
??
???!有谁能挫败群众的力量！
???
??
????.有谁敢违反其意。
5表示包含-??
表示包含的“??”与“??”近似，但“??”还多一层“终极”之意，相当于“连（最后一个）也（都）”的意思。一般也表示说话者厌恶、不满的感情。
????
?????连那个也丢了吗？（其它都丢了，最后连那个也丢了）
?????
?????
??
????连金先生也干不了的话，还有谁能干？
????
???.把这个也都吃了吧。
6表示方式样态-??
用在动词定语形“?”后，表示“一一地”“按顺序全部”的意思。作状语。如：
????
???.给一个接一个。
?????
??
??
????.遇上谁，就把他们都派到这儿来。
7表示程度-??(??)
1)直接用在体词及“?(?)”、“?(?)”、“?(??)”、“?(?)?”、“??”等形态后，表示程度。作状语。如：
??
????
???
??
???.你把吃的东西带去吧，吃多少带多少。
????
?????
??.我只有这些。
????
????
???
???
???.这是十年前买的，现在用到头了(能用的程度)。
??
????
??????
?????你也学会用韩国语讲话了吗？(学到能用韩国语讲话的程度)????
??
????.按你干了多少活给钱。
2)用在谓词定语形“?(?)”、“?”及“?(??)”、“??”、“?(?)?”、“??”等形态后，表示原因、根据。如：
??
???
?????
???????
??
???
???
??.我们国家是大国，应当对世界和平事业有较大的贡献。
??
???
????
???.他去了，所以你不用担心。
注：“??”与“??”的第一种用法同。
8表示程度-?
1)直接附于体词后，后续“??(大)、??(长)、??(好)、???(不如)……”等形容词，表示程度的比较。作宾语。如：
???
???
???.不如昨天天冷。
??
??
??
??
??
??
???.明天去不如今天去。
2)直接附于体词后，后续“??”，表示程度、大小等与另一事物一样。主要作
谓语(合成谓语)。如：
???
???
??????.那个大小与第一个一样。
???
?????
??
???
???
??.世界上没有一个国家人口像中国一样多。
9表示概括-?
用在体词后，和汉语的“等”字一样，有两种意思：
1)概括、复指前面列举的人或事物。作多种成分。如：
??
???
??
??,??,??,???
???
????
????.昨天上街买来了笔记本、铅笔、墨水、纸等四种文具。
??,??,????
??
???
??
???
??????.京花、顺锦、粉姬等是我们班最优秀的三个女生。
2)表示列举未尽，即此外还有，不一一列举之意。作多种成分。如：
1????
??,?,??,??,??,????
??
??.一层卖肥皂、梳子、牙刷、牙膏、毛巾、镜子等。
用于这种意义时，“?”还可以重复，构成“??”，相当于汉语的“等等”。
10表示职务、活动-??
1)用在表示职务的名词后，不尊重地表示职业、职位，相当于汉语的“当……”、“做……”的意思。作多种成分。如：
?????
??.我当老师。
??
??
????
????
?????
???.他不甘心当别人的奴仆。
1)用在一些名词、代词后，表示应尽的职责或本分。作多种成分。如：
????
????
???.每个人都应守本分。
?????
?????
???.主人就应尽主人的职责。
2)用在动词、形容词现在时定语形或名词、代词后，表示“事情”，带贬意。可
作多种成分。如：
??
????
???
?????.别干那种无用的事。
11表示方位-?
用在体词及动词定语形(“?、?”除外)后，表示双方中的某一方。可作各种成分。如：
???
????
??
????
???.我方选手穿着红色运动服。
???
???
????
??.胜利永远属于人民。
12表示时间-?
用在动词定语形“?(?)”后，表示经历的时间长短，相当于“从……(那时)以来”的意思。它与限定修饰它的词语一起作主谓关系的主语，谓语是与时间有关的词。如：
???
????
???
????
???
???
???
????
???.他们学习韩国语时间不太长，但韩国话说得相当不错。
??
???(?)????
???.他出去已经两个小时了。
???
???
???.那人死了很久了。
它还常与“?”搭配使用。如：
???
??(?)????
???
???
????.到这儿三个月后开始学习汉语。
13表示不确实的情况-?
???
1."-?
???"表示不确实的情况。
????
???.好像有意思。
??
???.看起来好。
??
???.好像大。
???
???.好像复杂。
??
???.看起来要下雨。
???
??
??
???.那个可能在这儿。
2.惯用型
"-?(?)?
???"可与所有动词形容词连用，表示‘看起来’或‘好像’的意思。
3."?
???"
"?
???"用在以元音为结尾的动词或形容词词干后面，而
"-?
???"用在以辅音为结尾的动词或形容词词干后面。
*名词
+"???":‘看起来像...’或‘好像...’
???
??
???.那好象是学校。
???
??
???.他看起来好像是学生。
???
??
???.这看起来好像是教室。
?."???"直接用于表示相似的意思名词后面。
?.形容词"???"表示‘一样’。把显示比较对象的助词"?/?"要放在被比较的名词后面。
???
???
???.这个和那个一样。
14表示意志的惯用型-?(?),?,?
???
1）表示意图、打算（只用“?(?)???”）。如：
??
??
??
??
??(???)打算今晚做完这件工作。
???
??
??????,???
???.给你发三天的药，吃了后好好休息。
2）表示处于某种处境。如：
??
???
????
???
???
???
??
??
????彼此处得像一家人似的，怎么讲出这种话？
???
???
??
???
???.还是吃不饱。
15表示愿望的惯用型-?(??)??
表示希望（常用于过去时制词尾后），与“?
??”的意思基本相同。
??
????
????
??.我也真想成为大学生。
??
??
????
???.他真想快些离开。
???
??
????
???
????.他真想自己也做一次看看，才说了这话。
16表示愿望的惯用型-?
??
用于动词末尾，表示愿望。相当于汉语的“想…”。如：
???
??
??.想看看海。
??
?????
??
???
??
??.这次放假期间，想去北京看一看。
???
???
??
??
???.我们不想那么干。
17表示能力的惯用型-?(?)???
?(?)???
1）表示能力、能够、可以。如：
?????????
????味道怎样？可以吃了吧？
??
????
??
?????.我也能读韩文书。
????
???
??
????.英淑你的心情我也能理解。
2）表示“值得”。如：
???
?????.这小说值得一读。
??
??
???
???
????今天有什么值得看的节目吗？
????
??
??.有好多值得学习的地方。
???
???
??
??
???.北京有几个地方值得一去。
18表示能力的惯用型-?
???
??
用于谓词末尾，表示“除了这样外，没有别的办法”，相当于汉语的“只能”、“只好”。如：
????
???
????
????
?????
??
???
????
???
???.用韩国语怎么说也听不懂，只好用汉语又解释了一下。
???
???
???
?????
???
??
???.今天开会，只好不看电影。
???
????
???
??
??
??.学习很努力，成绩只可能好。
19表示能力的惯用型-?(?)?
??
是“?(?)?
??”的否定，相当于汉语的“不能”、“不可以”、“不得”。如：
????
??.不能走老路。
???
?????
???
??
??.这是秘密，不得随便向别人讲。
??
??
????
??
??
???.肚子太难受，不能忍受。
常与副词“???
”搭配使用。如：
??
????
???
??.我怎么也不懂究竟是什么原因。
“????
”表示“没有办法，只得…”的意思。如：
??
??
????
????
???
?????.他为了还债，只得连房子都卖掉。
20表示否定的惯用型-?
??
用于谓词末尾，表示单纯的否定。
???
????
??
??
???.怎么劝他也不听。
?????
???
???
??.试题不那么难。
??
???
??
???.我没有看那电影。
篇三：학생이몇()왔어요?
表示区别对比
1、?(?)1）表示谓语所要说明的主题，构成主语。该主题是说话者心目中已确定好的，说话的重点在说明部分，即谓语部分。如：
?????
?????
???
??????.万里长城是世界闻名的名胜古迹。
疑问词（亦即说话的重点）在谓语部分，主语就用“?(?)”来表示。如：
????
???????永哲你几年级？
（说话重点在“几年级”）
???
???
?????队长去哪儿了？
（重点在“去哪儿”）
谓语部分叙述的是一般法则或该事物或人的属性、特征，这时，说话的重点在谓语部分，主语也用“?(?)”表示。如：
??
????
???.太阳是从东方升起的。
1）表示区别对比。如：
??
????
???
???
????
????.我学韩国语，我弟弟学日本语。
?????
??
?????
??.南方菜甜，北方菜咸。
??
??
????
???
????.我酒是喝一些，但不抽烟。
??
????
???
????
???.他韩国语是懂的，但不懂日语。
有时，说话者只举出区别对比的某一对象，而未说及另一与之区别对比的对象。如：
??
??
????.
酒我是不吃的。（含有“另外某个东西是吃的”之意）
???
?????.那个电影不看。（有“别的电影愿意看”之意）
???
???
??
????
??
??.他足球好像不太行。（有“别的运动可以”之意）
3）谓语部分说明某一事实的原因理由时，该事实作主语，由不完全名词“?”“?”来概括，再附加上“?(?)”以表示主语。至于谓语，则以“-?????”来结尾。如：
???
?????
???
????
???
??
???
???
????????.我们说他的演说是正确的，是因为它是符合客观实际的理论。
4）表示一种推理判断的关系，这时在表示时间、场合的“?、?、?、??”等词的末尾加“?(?)”。如：
?????
??
??
??
?????
??
??
????
????.
紧急集合的话，必然是发生了什么重要的紧急事情。
????
??
???
???
???
?????
??????.长声警报一响，就是敌机来袭的信号。
5）表示强调
①主语的强调
???
????
???
??.统一祖国的时刻来了。（强调“正是这样的时刻”，含有“是统一祖国的时候了
”之意）
???
????
??
???
???
??
???
??.世界上决没有不费力气而获得成功的方法。
②附加在一些格词尾后，表示着重指出所要说明的事物。如：
????
????
??.教室里一个人也没有。（说明“教室里怎么样”）
??????
?????
???.
在运动场举行了足球赛。（说明“运动场上的情况”）
???
?????
???
???
??.用那样的方法解决不了问题。（说明“用那样的方法怎么样”）
上述各句，“?”只表示强调，有的上升为说话的主题，但决定在句子中作什么成分的仍是格词尾。如“????”的“?”决定“??”在句子中作处所状语，“?”则表示强调，使这一处所状语成了这句话的主题（主题与主语的概念不同，有时主语就是这句话的主题，但有时别的句子成分也可以成为一句话的主题）。
③附加在谓词的否定形式、接续词尾及一些副词后，表示强调。如：
??
???
??.他还年轻着呢。
???
???.走得真快啊。
???
???
???.那时我是不去的。
???
???
??
??.看完电影回来了。
＊②③中表示强调的“?(?)”，经常出现在否定句中。
④用在体词的末尾或谓词的体词形“?”后，然后又重复该词，在这种固定结合的形式中，“?(?)”也表示强调。这时全句还常含有转折、附带条件之意。相当于汉语的“…是…”。如：
??
???
????.他模范是模范。（言外有“尚有不足”之意。根据上下文，也可理解为“他确实是模范”）
???
??
????
???(??).这样写通是通。（言外有“但不太好”之意）
???
???
???(???)??
???.
这东西好是好，但是价钱贵）。
6）用在一部分副词后，后面是否定意义的谓语（或用在否定谓语的“-?”形后），表示部分的否定。试比较：
???
????
???
???.问题不完全错。（强调重点在副词）
???
???
????
???.问题不完全错。（强调重点在谓语）
2??
????
??
????
??
????.
二年级学生不全去劳动。（重点在副词）
2??
????
????
???
????.二年级学生不全去劳动。（重点在谓语）
???
???
???
????
???.
提出来的问题没有都解决。（重点在副词）
???
???
??
?????
???
提出来的问题没有都解决（重点在谓语）
???
???
??
????
???.提出来的问题都没有解决。
7）在通常情况下，充当句子主题的大主语由“?(?)”表示，而做句子某一成分的主谓结构中的小主语由“?(?)”表示（包括从句的主语）。如：
??
???
??
??
???
??.我国地大人口多。
??
?????
????
??
?????.我想说的正是这个问题。
????
????
???
??
??????.电影院如果近，我就走着去。
?????
?????
??
???
???
????
??.
全国人民屈指等待祖国统一的日子。
表示包含-1、?
1、?
1）表示相同、包含。相当于汉语的“也”。如：
???
???
????.哲洙也在去年入学了。
????
???
???.王先生歌也唱得很好。
这时，“?”还可重复使用在同一个句子里，构成“……?……?”的形式.如：
??
??
??
???.我也去，他也去。
????
??????
????
????.爸爸妈妈也都在工厂工作。
????
???
??
???
??.我们又劳动又学习。
2）表示强调或感叹。
????
???
???画册一本也没有吗？
??
????
????
??
???.他在会上什么话也没说。
??
???!月亮真亮啊！
表示这种意义的“?”还常用在副词及谓词的否定形“?”后。如：
???
???
???.火车跑得真快！
?!??
?????.啊，做得真好啊！
??
???
???.我也没去。
??
???
???
???.那样的电影我看也不要看。
3）常用在形容词的“?”形后，表示并列的强调。
①用在两个形容词之间。如：
???
??
高高的山
???
??
???
清清的溪水
???
??
??
深深的海洋
②用在不同的形容词之间，相当于汉语的“…又…”、“…而…”。如：
???
?????
?????
???
???.
我们担负了既艰巨又光荣的任务。
???
???
??
宽广而平坦的地带
?????
???
??
美丽而富饶的国土
2、??
表示包含，相当于汉语“连…也都”的意思。一般用于消极的现象并带有不利、不满的意思。如：
??
??
???
????!连刚学的都忘了！
???
????
???
??
??????.过去我们家连粥都喝不上。
???
???
????
???
???.这是以前连想也不敢想的。
3、??
表示包含的“??”与“??”近似，但“??”还多一层“终极”之意，相当于“连（最后一个）也（都）”的意思。一般也表示说话者厌恶、不满的感情。
????
?????连那个也丢了吗？（其它都丢了，最后连那个也丢了）
?????
?????
??
????连金先生也干不了的话，还有谁能干？
????
???.把这个也都吃了吧。
3、??
表示包含的“??”与“??”近似，但“??”还多一层“终极”之意，相当于“连（最后一个）也（都）”的意思。一般也表示说话者厌恶、不满的感情。
????
?????连那个也丢了吗？（其它都丢了，最后连那个也丢了）
?????
?????
??
????连金先生也干不了的话，还有谁能干？
????
???.把这个也都吃了吧。
表示起止-1、??
1、??
1）表示时间、处所、顺序的终点，相当于汉语的“到”、“到…为止”。如：
??
???
12???
??
???.我昨天晚上看书到12点。
???
?????
????
??
????
??
???.访问中国时，到广州为止，再没有往南去。
?????
????.谁念到最后。
它有时也表示强调动作、状态所达到的程度。如：
??
38???
???
???
????.发烧到三十八度的话，就去医院看看吧。
“??”、“??”、‘“??
??、????
??”、“???
??”表示“从……起到……止”的意思，这是经常搭配使用的形式。如：
????
????
?????
??.从北京到上海有直达列车。
?????
????
??
?????
???.
从开学到今天已经三个多月了。
??????
??
????
????
???
????
???.
村民们每天从早到晚在地里辛勤地劳动。
2）由表示“终点”引申出表示“包含进去”的意思，相当于“连…也（都）”。如：
??
??
???
?????
??
???.他连这样的事都不自己动手。
??????
???
???
????
??
??
???
??
????.连爷爷也责备我，大概我的过错很严重。
有时还用“……?……??”这样的搭配形式。如：
????
??
??
????
??
???
???
??????
???.今年我们国家稻子玉米又是到处丰收，连水果也是大丰收。
(1)“?”表示一般的包含，“??”、“??”、“??”在表示包含的意义时，有强调“意外”的语感，即“甲情况已是如此，但出于说话者的意外，竟连乙情况也是如此。”如：
???
???
?????你也这么想？
????
???
?????（怎么）连你也这么想？
???
????
?????
??
????
?????.以前说的也忘了，昨天说的也忘了。
??
?????
?????.（竟）连昨天说的也忘了。
此外，表示包含的“??”“??”具有不合心意、不满的意思，而“?”则单纯表示包含，没有不满的意思。如；
???
??
???
?????你也同意他的意见吗？（一般说法）
????
??
???
?????竟然连你也同意他的意见？（说话者立场是表示反感）
（2）“??”、“??”表示包含，一般用于不利的、不合心意的、消极的情况，“??”表示包含，除可用于不利的消极情况外，也可用于有利的积极的情况。如：
??
???
????
???
??
????
???.他不仅是难题，连容易的问题也都错了（消极情况）
????
??
????
??????连你也认为我坏？（消极情况）
以上可与“??”或“??”通用。但在下述例句中一般用“??”，不用“??”、“??”。如：
??
??
?????
???
?????
????
?????.他又给引路，又给准备宿舍，连车票都给买了。（积极情况）
2、??
1）表示时间、处所的起点，相当于汉语的“从”。如：
??
?????
???
????.晚上八时起放电影。
???
????
?????
????
??.我们从下周星期一起休息三天。
????
????
100???.从这儿到那儿是一百米。
表示动作出发、离开的处所时，一般不单用“??”，而用“???(????)”或“????”，或者单用“??”。如：
?????(??)
???
???
??
???.从上海到这儿要两天。
2）表示顺序的起头，相当于汉语的“从”、“先从”。
????
????.从光洙开始先念。
??
???
?????.先从容易的事情开始吧。
???????
?????.先从历史博物馆参观起。
＊“??”经常与格词尾“?(??)”、“??”结合在一起，构成“???(????)”、“????”。这时主要表示动作出发和离开的场所（如前所述）。“???(????)”在下列句子中还用作行动的主体。但局限性很大，只限于下面这种场合。相当于汉语的“由”。如：
???
??????
???
??
???.下面由崔基浩发言。
??
???????
???
?????.首先由班主任讲话。
＊“??”在有些场合也有“包含”的意思，这种包含仍带有“顺序的起头的意思。如；
????
???
???
?????连你也那样说，怎么办呢？（打你开始也这么说）
表示指定-1、?(??)1、?(??)1）指明所判断的对象或特别加以说明的对象；常用于下定义等场合。相当汉语“所谓”的意思。通常以“-?
?????(??????)”、“-?-??(-????,-????”等形式出现。如：
????
?????什么叫太阳系？
“?(??)”实际上是“??(???)????”的缩略形。“?(??)”也都可换成“?(?)”来表示，但“?(??)”比“?(?)”的表现力要强。
2）特别指出某一事物，加以强调。后边谓语是否定性的。相当于“凡…（一律）都（不）…”的意思。如：
???
???
???
??
????!那小孩凡是苹果怎么也不吃。
????
???
???.山沟沟连去都没去过。
??
????
???
???
??
???.
他的脾气是凡是无用的书都不看。
这里，“?(??)”换成“?(?)”，句子也通，但意思上有差别。如：
???
??
???.苹果是不吃的。（言外之意“其他水果或食物是吃的”）
???
???
??
???.凡苹果怎么也不吃。（只指苹果，意思是只要是苹果，不管是好苹果或这种那种苹果都不吃）
可见，用“?(?)”是与别种事物相联，加以对比而言的，用“?(??)”只涉及同一事物。
＊
在句子中作定语的“-??(???)??”这一形态也可缩略成“-?(??)”，要把作定语的形态“?(??)”和上述添意词尾“?(??)”区别开来。下述的“?(??)”在句子中都表示定语成分，不是添意词尾；
????(???
??)???
??
????.一个叫金哲的人找你来了。
??
??(??
??)
??
???谁让来的？
2、??
一般只和“??”、“?（谁）”及个别人称代词结合使用，表示对主语的强调和指定，含有“敢”、“能”的意思。如：
????
???
??
???!有谁能挫败群众的力量！
???
??
????.有谁敢违反其意。
表示限制-?
1）表示限制范围，相当于汉语的“只”、“光”、“仅”。如：
??
??
??
???.只是我去，他留下了。
???
????
???
????
????.
我们只学韩国语，不学日语。
2）表示强调，相当于汉语的“只要”。如：
???
???
??
??.只要有时间就看书。
??
???
??
??
????
???
???
??
???
?????
???.他除了自己担当的工作以外，只要可能，不管什么活儿，碰上了就干。
表示包罗-??
??
表示全部包罗，相当于汉语的“每”。如：
???
7??
????
??
???
??.每天七时骑自行车去上学。
????
??
???
??
??.每个人都应锻炼身体
表示比较-??
??
表示比较的对象。相当于汉语“比”的意思。如：
??
????
???
??.我比他年纪大。
??
???
????
???.今天天气不如昨天。
???
??
???
???
??
??
??
??.这样做可能比那样做更好。
???
??
??.那本书比这本书更好。
“??”可以放在主语的前面。“??”后面的谓语经常是形容词。“??”也可用在其它格词尾后，其谓语也可以是由动词构成。如：
?????
???
??
???.用镐头比用铁锨挖得快。
?????
???
???.别用铅笔，用毛笔写吧。
表示比拟
表示所比较的两个对象彼此相似，相当于汉语的“像…那样”。如：
??
????
??.水像水晶一样清。
当谓语是否定形时，“??…???(???)”这一形式能表示两种相反的意思。如：
????
??
?????
??
???.金永浩的个子和朴敏浩一样都不高。
金永浩的个子不像朴敏浩那样高。
这时，要靠上下文来区别究竟是哪种意思。也可在“??”后加“?”，构成“???”，则明确地表示后一种意思。如：
??
???
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???.这山和那山一样都不高。
这山不像那座山那样高。
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????
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???.这山不像那座山那样高。
??
???
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???.我和你一样都不干。
我不像你那样干。
??
????
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???.我不像你那样干。
2、??
表示形象的比喻，多用于文学作品的描写，相当于汉语的“好像…似地”，“犹如”。如：
???
???
????
????.稻田掀起了金色的波浪。
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???
????
???
???
??
????!我伟大的祖国啊，你像巨人似地屹立在世界东方！
上述例句均可用“??”代替，但“??”更富文学色彩。
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