各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表(4篇)
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各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表(4篇)

2024-08-25 12:16:04 投稿作者:网友投稿 点击:

篇一:各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表

  

  中小学收费情况问卷调查表县(市区):在学校就餐吗?在()自愿交()每月

  元强制交()交饮水费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()学校名称:交学生饮用奶费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交住宿费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交择校费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交兴趣班(艺体)费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交保险费吗?不交()自愿交()交

  元强制交()交校服费吗?不交()自愿交()交

  元强制交()交其他服务费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交作业本费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交试卷费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交考试费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()交补课(自习)费吗?不交()自愿交()交

  元强制交()去老师家补课吗?没去()要求去()自愿去()交

  元交教辅资料费吗?不交()自愿交()交

  元规定交()教辅资料两套以上的科目语(),数(),外(),理()化(),生(),政(),地(),史()交报刊费吗?不交()自愿交()交

  元强制交()开齐课程了吗(中学)语(),数(),外(),理()化(),生(),政(),地(),史()填表说明:请根据自己的实际情况,在()中打“√”或者打“×”,在“”中填数字。

篇二:各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表

  

  舟山市义务教育经费专项审计调查工作表三

  教育收费情况审计调查表

  填报单位(盖章):

  审计调查内容

  1.学校有无乱收费,重

  点填报日期:审计调查要求

  审计调查情况

  收费许可证是否年

  检,检查2006年代办服

  务费的收取标准、总金

  额,收取和使用是否

  规范,2007年以后是否

  继续收取代办服务费。

  开支与找退情

  况。

  2.有无强制组织学生参

  加各类培训机构举办的兴趣班等,学校从中获

  利用于日常开支和教职

  工发放福利行为。

  具体参加兴趣班等

  的学生数,学校参与

  分配标准,学校从中

  获利的数额,用于发

  放福利的数额、用于

  日常开支的数额。

  3.2007年秋季学期以

  后,学校有无出租场地

  办班,教师有无参与办

  班活动。

  4.学校有无通过代办学

  生征订报刊杂志、学习

  具体通过什么渠道

  代办征订什么资料,舟山市义务教育经费专项审计调查工作表三

  资料等获取折扣收入,并用于日常开支和发放

  教职工福利。

  获取折扣数额、标

  准,入帐情况,用于

  奖金发放数额,用于

  日常开支数额。

  基金会变相收取费

  用5.人民教育基金会有无

  以的具体金额,用

  途,捐款形式变相收费的行支出是否符合规^定。

  为,基金会支出是否

  符合法律法规、财务制

  度和基金会章程的规^定。

  6.学校场馆、店面房等

  出租出借手续是否完

  备,相应收入是否按规

  定缴纳税金,收入所得

  是否全额纳入行政帐。

  出租房屋、场馆的基

  本情况,出租出借程

  序,收入所得开支用

  途、数额。

  单位负责人:填报人:联系电话:

篇三:各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表

  

  2024关于学前教育工作情况的调查报告

  2024关于学前教育工作情况的调查报告1学前教育是基础教育的重要组成部分。对促进儿童身心全面健康发展,提升基础教育整体水平具有十分重要的意义。为进一步推进我市学前教育事业的发展,经第80次主任会议研究决定,市人大常委会组成学前教育工作调查组,采取走访、实地查看等形式,对珲春市学前教育工作进行了专题调查。现将调查情况报告如下:

  一、学前教育的基本情况

  (一)适龄儿童入园率稳步上升

  (二)幼儿教育服务网络基本形成

  (三)幼教师资力量不断加强

  (四)多元投入的办学机制初步确立

  随着国家鼓励和扶植民办园发展政策和规定的相继出台,珲春市学前教育形成了政府与社会力量办学相结合的投入机制。在很大程度上缓解了幼儿入园难的状况。

  二、学前教育工作中存在的主要问题

  珲春市学前教育工作在政府和社会各界的支持下,在广大幼教工作者的努力下取得了一定的成绩。同时也存在着一些制约学前教育发展的问题,主要表现在以下几个方面:

  (一)缺乏足够认识,对学前教育支持乏力

  目前,学前教育由政府承办,还是由社会力量来承办,政策层面上并不是明确的。因此导致了政府对学前教育重视不够,没有把学前教育纳入到整个基础教育体系中统筹起来。长期以来由于缺少学前教育规划,市区内园所布局不尽合理,难以适应学前教育发展的需要。仅有的两所公办园均位于新安街辖区内。在民办园的设置上,并不是根据社区人口的分布科学布局,而是凭社会力量办学主体的申请,自选自定办学场所,带有极强的随意性。办学质

  量低,园所规模小,管理混乱的现象十分突出。八个乡镇没有一所中心幼儿园,不合理的布局已经成为幼儿教育不公平的一个重要因素。

  (二)管理机制尚待理顺,对民办园监管和督导不到位

  珲春市幼儿教育管理体制在机构改革中进行了调整。将教育局的幼教办并入普教科和成职教科,只设一人管理。办园审批与管理分立运行,难以形成合力,其管理职能弱化了。目前珲春市社会力量办园准入门槛过低,再加上相关部门对民办园的办园条件、教师资格、登记注册、收费标准、办学质量等缺乏有效的规范与管理,使得一些环境差保教质量低的民办园数量增加,出现了一些有证但不符合标准的幼儿园。又因珲春市目前对幼儿教育的钢性需求过大,导致一些没有任何审批手续的非法园也有了生存的空间,这些非法园成为学前教育管理上的盲点,取缔难度大。

  (三)经费投入缺乏保障,优质学前教育资源明显不足

  (四)专业教师缺乏,师资队伍整体素质不高

  (五)学前教育管理不规范,小学化现象普遍存在部分办园者为迎合家长的心理和争夺生源,在教学上严重违背教学规律和幼儿成长的规律,热衷于幼儿识字、拼音、写字、算数等教学,而且由于教师专业水平的局限性,在教学中存在不少差错,给小学阶段教学带来负面影响。在教学方法上不注重幼儿基本素质和良好习惯技能的培养,导致幼儿过早的对学习产生恐惧和厌烦,影响幼儿未来的健康发展。

  三、加强珲春市学前教育工作的几点建议

  针对珲春市学前教育工作的发展和所面临的问题,调查组在广泛征求教育主管部门、幼儿家长、办学机构意见的基础上,提出如下几点建议:

  (一)提高认识,进一步落实政府发展学前教育的责任

  政府要切实增强发展学前教育的责任感和紧迫感。一要规划好市区内的幼儿园。结合珲春市城市发展和人口规模,规划好市区内幼儿园建设布局,确定好长远规划和近期的建设计划。二是筹资建设好市区内的幼儿园。按着规划设计的幼儿园布局,加大资金投入,尽快改变靖和街、河南街、近海街没有高标准规范化幼儿园的状况。三要指导管理好市区内的幼儿

  园,高标准配备设施,安排高素质专业教师,提高保教质量。四是乡镇中心幼儿园要根据服务人口科学规划,推进我市乡镇学前教育事业健康发展。

  (二)完善管理机制,全面提升民办园的质量

  学前教育的管理面对着多种形式的办学主体,工作繁重,责任重大。现仅有一名工作人员进行监管,难以承担管理学前教育的重任。面对学前教育发展的形势和任务,要完善学前教育管理机制,改变学前教育管理人单力薄局面。鉴于民办园已经成为珲春市幼儿教育的主体,是实施学前三年教育的重要力量。政府要通过优惠政策的扶持和引导,把现有的园所做优、做强。对于那些条件过于简陋,经过整改仍然难以达到最低办学要求的.民办园和非法园,及时予以取缔。推进民办园的规范化和规模化的进程。

  (三)建立教育经费保障机制,发挥公办园骨干作用

  根据国家教育委员会《关于幼儿教育改革与发展的意见》,政府要设立学前教育专项经费,在预算中单列,并逐年加大投入。解决公办园经费紧张困难。政府在财力不足的情况下,构建由政府扶持、举办者筹措、幼儿家长缴费、社会资助和幼儿园自筹等多渠道筹资的投入机制。要加大对公办园的扶持力度,使之真正担负起示范和指导作用。特别对公办园园舍存在的严重安全隐患,要引起足够的重识,尽快加以解决。

  (四)加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质

  严格落实幼儿教师持证上岗制度,提高幼儿教师准入门槛。采取有效措施,逐步提高专业教师的比例和从业人员素质。加强民办园教师队伍的管理,按照谁举办谁负责保障的原则,根据《劳动法》的规定,依法与教职员工签订劳动用工合同,并为其缴纳基本的养老保险、失业保险和医疗保险。在培训、进修、评优、奖励、职称评定等方面做到民办幼儿教师与公办幼儿教师同等对待,逐步达到民办园教师与公办园教师同工同酬。

  (五)规范办园模式,严禁幼儿教育小学化行为

  政府在对幼儿园进行指导、监督、管理的同时,要积极引导幼儿园在办园目标、园所管理、保教质量、师资培训等方面形成特色。严格按照国务院《幼儿园教育指导纲要》以幼儿生理、心理发展特点为依据,着眼幼儿身心发展的顺序性、阶段性和幼儿发展的水平来进行教学和管理,杜绝小学化的模式组织教学。全面推进学前教育协调、健康发展。

  2024关于学前教育工作情况的调查报告2为了促进我市学前教育快速健康发展,提高我市十五年基础教育的整体水平,滕州市民盟对全市学前教育工作进行了调研,到西岗、大坞、滨湖、木石、龙泉、北辛等6个乡镇与街道,分别听取当地政府和有关单位关于学前教育发展情况的汇报,听取了市教育局有关学前教育情况汇报,实地察看了部分市直公办、民办和乡镇、农村幼儿园等近20所幼儿园,召开11个各种类型座谈会,听取各方面意见、建议,比较全面了解和掌握了我市学前教育工作的情况。现报告如下:

  一、我市学前教育基本情况

  近年来,我市学前教育工作取得了长足发展,基本形成了以示范性幼儿园为重点,以社会力量举办幼儿园为主体,多种办园形式相结合的发展格局。

  (一)幼教事业发展迅速。目前,全市共有3—6岁幼儿39,583人,我市现有各级各类幼儿园203处,其中,市实验幼儿园2处,镇街中心幼儿园21处,学校附设幼儿园57处,民办幼儿园31处,企事业单位办园9处,村集体办园83处。全市现有在园幼儿34508人;幼儿专任教师1312人,其中公办教师284人;全市学前三年入园率达76.7%。

  一定程度满足了全市学前教育的需求。

  (二)设施条件明显改善。多年来,各级政府及石油、石化企业加大对国家和省关于学前教育相关政策的贯彻落实力度,在科学规划、政策支持、优化环境等方面采取了不少措施,加大对幼儿园的投入力度,为改善办园条件提供了有力保障。先后创建省级示范幼儿园24处,枣庄市级示范幼儿园25处,7处镇街中心幼儿园通过全省首批中心幼儿园认定,__年我市被评为全省学前教育工作先进单位。

  (三)幼儿园管理日趋规范。教育行政部门坚持依法治教,常规管理日趋规范化、制度化、科学化。几年来,我市根据出台的《滕州市幼儿园综合办园水平评估细则》,对幼儿园的园舍设备、幼儿园管理、幼儿园工作人员、幼儿园教育、幼儿园保育等五大方面、46个指标进行了评估检查。随着幼教市场的不断发育和完善,办园主体的责任意识、规范意识和质量意识得到了培养和增强。从调查的情况看,各级各类幼儿园的管理制度不断规范。学前教育

  研讨会、幼师才艺竞赛、教玩具制作竞赛、优质课评选等活动的开展,使学前教育质量得到提升。幼儿园安全工作得到高度重视,做到了常抓不懈。

  二、存在的不足与问题

  我市学前教育事业取得了一定成绩,但也存在一些不足与问题,与人民群众对优质学前教育资源的渴求不相适应。

  (一)公办学前教育资源严重不足。据统计,在全市203个幼儿园中,政府办园23个,占8%,企业办园9个,占4.5%,民办幼儿园31个,占15%,村集体办园83处,占42%。政府的主导地位远没有确立。公办园收费低,保教水平高,但是数量不足,也是“入园难入园贵”问题的出现的主要原因之一。公办园数量不足,一方面是随着城市人口的扩张,公办园没有随之增加。如滕州市城区,公办园几乎全部位于老城区,新开发建设的住宅小区很少设立公办幼儿园;另一方面,__年以来国家关于学前教育“以政府办园为示范,以社会力量办园为主体”的政策导向带来的是公办园的改制、退出,学前教育被推向市场。目前,入园难已成为社会问题。从滕州市城区看,想进公立幼儿园,必须至少提前一年排队。公办园减少也导致政府对学前教育的主导力度降低,一些民办幼儿入园收费标准过高。如滨江花苑,通盛小区等一些幼儿园收费过高(包括管理费、交通费、保育费、多媒体费、外交费、特长费、兴趣班、特色教学费用等)。条件稍好些的幼儿园每月收费都在800-900元左右,还不包括特长费等额外费用。每年万元以上的学前教育收费让家长难以承受。现在,一般本科院校一年的收费也仅仅在4000—7000元,学前教育已赶超大学院校的收费。

  (二)民办幼儿园管理不规范。在我市31所民办园中,绝大多数还存在诸多管理漏洞和问题,如师资水平低、办园条件差、教材五花八门、课程设置随心所欲,为迎合家长望子成龙的迫切想法,开设大量小学课程。特别是学前班,多数使用小学一年级教材,“小学化”、“成人化”倾向十分严重,严重违背幼儿身心发展规律,教学质量得不到保证。在安全防火、食品安全、传染病防控等方面也存在诸多隐患。

  (三)学前教育基础设施较差。我市对义务教育段教育比较重视,投入的经费相对较多,而对学前教育,政府投入的人、财、物较少。极为有限的财政预算内经费,主要用于政府办园,其他的幼儿园很少或没有享受到国家的支持。县本级财政没有设立学前教育专项经费。幼教经费主要靠收费解决。学前教育经费严重不足,使得办园条件难以得到改善,一些老园

  所屋顶漏雨、渗水,墙皮脱落,电路老化等等,无力维修。有的园所幼儿在园入厕、盥洗、饮食、饮水等基本卫生条件都得不到保障。

  (四)幼儿园布局不合理。由于我市对幼儿园特别是民办幼儿园在城乡的选点、设置缺乏全面规划,导致出现城乡不均衡、老城区与城乡结合部不均衡的现象。在城市,近几年新建的住宅小区越来越多,但是配套建设的幼儿园很少,按照新增人口比例计算,远远满足不了社会需求,带来了适龄幼儿入园难、入好园更难的问题。在选址上,多数投资人都是高价租赁商业用房或是家庭开办幼儿园,园所环境不尽如人意。有的幼儿园甚至沿路设置,噪音大,车辆穿行,存在大量安全隐患。在农村,我市乡镇共有乡镇中心幼儿园21个,还未达到每个乡镇都建立一所高标准中心幼儿园的要求。适龄幼儿半数在农村,但82%的幼儿园却在城镇,农村学前教育发展严重滞后。

  (五)师资水平不高。一是公办园师资补充不及时。东风新村幼教中心近十年没有分配指标,队伍老化严重。由于人员自然减员,正式职工缺口近200人。目前,幼教中心外聘职工总数已接近正式职工数,外聘人员支出费用均出自幼儿托儿费,运行压力逐年加大。二是教师队伍不稳定。大部分民办幼师的社会养老保险、医疗保险等都未得到妥善解决。企业公办园幼儿教师技术职称只能晋升到小学高级教师(中级),阻碍了教师的工作积极性。较低的社会地位和经济待遇,导致幼教队伍流动性大。三是幼师队伍整体素质偏低。“进不来”和“留不住”人的现象在全市各级各类幼儿园中普遍存在,严重影响幼教队伍的整体素质。民办园多数教师学历达标率低、甚至无证上岗。由于业务培训经费投入少,教师的素质提高缓慢。

  三、几点建议

  为了真正实现教育强市的目标,必须采取有力措施促进农村学前教育的发展。为此,我们提出“布线织网,推进滕州市学前教育大发展”的建议。

  (一)布线

  1、政策线。《国家中长期教育改革和发展规划纲(__-)》指出:学前教育要建立政府主导,社会参与,公办民办并举的办园体制。到,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。建议市政府出台相关规定,统筹制订学前教育发展规划和相关政策,大力发展公办幼儿园,不断扩大公办幼儿园的数量及规模。建立起政府主导,社会共同参与,财政投入为主、多渠道投入相结合的学前教育发展机制,促进全市学前教育事业均衡健康发展。

  对愿意到乡镇、农村去从事学前教育的投资者,要放开政策,及时审批,免费办理各项手续;在划拨土地、基建规划、评定等级、表彰先进等方面,无论是公办的还是私立的幼儿园或学前班,都要一视同仁,尽可能地创造宽松的环境;对他们在办园过程中所遇到的问题和困难,要主动关心并给予无私的帮助;对办得好的幼儿园或学前班,要及时给予总结、奖励,进行大张旗鼓的宣传和表彰,努力形成公办和民办学前教育机构共同发展的多元办学格局。同时,适时制定地方性政策法规,明确各级政府在学前教育发展中的.义务。在经费投入、人才培训、师资福利保障、托幼机构办学条件等方面做出具体而明确的规定。

  2、经费投入线。幼儿教育属于非义务教育,政府不能把它全部包下来,但政府还是应该坚持对幼儿教育的投入。(1)建设一定数量的公办幼儿园、配备一定数量的公办幼儿教师,充分发挥公办幼儿园在保育、科研和平抑保育费方面的示范作用,因此,必须保证一定的政府投入。

  (2)把农村学前教育切实纳入公共财政体系予以保障,减轻农民负担。调查显示,农村义务教育实行“两免一补”以来,农村小学辍学率大幅下降。在经济条件允许时,可以考虑对农村户籍人口子女减免一定费用。目前可以考虑在部分镇区进行试点。

  (3)采取措施帮助解决特殊问题,如:免费提供教材,免费租借各种教具,资助经济困难家庭的学龄前儿童。

  3、人才线。要加大农村学前教育师资的培养、培训力度。支持市广播电视大学和职业学校继续开设并办好学前教育专业。同时,采取有效措施维护幼儿教师的切身利益。

  (二)织网

  要编织我市学前教育的网络,实现我市学前教育机构由竹筛型模式向网络型模式的转变。

  1、要加强统筹。要改变目前我市农村学前教育机构各自为政的状态,继续发挥教育局对学前教育的指导、监督作用,将学前教育纳入全市教育发展的大框架,或组建市一级的学前教育行业协会,对全市学前教育统筹指导。

  2、要实现教育资源共享。利用现代远程教育技术手段,建立本市优质幼儿教育资源库。开发本地农村校本教材,向全市农村幼儿园或学前班免费提供。

篇四:各级各类教育收费标准及标准调整情况调查表

  

  幼儿园收费标准明细表

  202(一)

  普惠性民办幼儿园

  根据教育主管部门评定的等级,在政府

  规定的最高收费标准范围内制定具体保育教育费收费标准。某某市普惠性民办幼儿园保育教育费最高收费标准

  幼儿园等级

  示范园

  一级园

  二级园

  三级园

  四级园

  保育教育费标准(元

  /月)

  15912759667536(二)营利性民办幼儿园

  和非普惠性民办幼儿园

  收费实行市场调

  节价,具

  体收费标准由幼儿园根据办园成本、市场需求等因素

  自主确

  (三)普惠性民办幼儿园保育教育费收费标准自

  2019年秋季开

  学起执行:幼儿园

  降低收费标准的,所有在园幼儿均按照新标准执行;

  提高收费标准的,应当实行“新生新办法,老生老办法

  ”。

  注意:各区教育局每年将组织一次普惠园认定工作。

  普惠园一经

  认定,自认定之日起

  3年内有效,有效期满后,须重新进行认定。

  城区五星级公办幼儿园保教费标准为

  950元/生/月,四星级

  800元/1生/月,某某市出台幼儿园收费管理通知,对公办幼儿园(全日制)

  保育教育费标准作出重新规定。

  特别值得关注的变化是,在收费方面,每月实际在园日累计不足

  3天(含

  3天)的,按天收取保育教育费、住宿费;超过

  3天不足

  10天(含

  10天)的,按半月收取保育教育费、住宿费;超过

  10天

  的,按全月收取当月保育教育费、住宿费;伙食费按日据实结算。

  某某市物价、教育、财政部门联合印发了《关于规范我市幼儿园

  收费管理工作通知》,目前此政策已经开始执行,某某市发改委(物

  价局)对其进行了相关解读。

  幼儿园收费仅包括三项

  幼儿园收费项目统一规范为保育教育费、住宿费(一般长托孩子

  涉及此项收费)、伙食费。除上述三项以外不允许收取其他费用。

  公办幼儿园保育教育费、住宿费实行政府定价。

  保育教育费由市

  级教育主管部门提出意见,经市级价格、财政主管部门审核后,三部

  门共同报市政府审定。住宿费按实际成本确定,由幼儿园提出,经市

  级教育、价格、财政部门共同审核后确定。

  民办幼儿园保育教育费、住宿费实行市场调节价。

  由民办幼儿园

  按成本确定。

  享受政府财政补助的,可由当地政府以合同约定等方式

  确定最高收费标准,由民办园在最高标准范围内制定具体收费标准,报当地价格、教育、财政部门备案后执行。

  伙食费属代收代管项目,收费标准由幼儿园与幼儿家长协商议

  定。

  符合条件的收费标准可上浮

  10%-15%

  《通知》对公办幼儿园(全日制)保育教育费标准作出重新规定,具体为:

  城区五星级

  950元/生/月,四星级

  800元/生/月,三星级

  620元/生/月,二星级

  520元/生/月,一星级

  420元/生/月。对实行差额

  或自收自支管理的公办幼儿园可上浮

  10%-15%。

  农村五星级

  480元/生/月,四星级

  430元/生/月,三星级

  280元/生/月,二星级

  240元/生/月,一星级

  190元/生/月。各类幼儿园

  可根据自身具体情况下浮

  10%。

  根据通知内容,政府定价公办幼儿园保教费标准由教育主管部门

  提出意见,经市级价格、财政主管部门审核后,三部门共同报市政府

  审定。城区和农村公办幼儿园的具体划分由所在区、县(市)教育部

  门按照实际情况确定。

  保育教育费标准实行上下浮动政策的公办幼儿

  园由所属区、县(市)教育部门提出意见,同级价格、财政部门审核

  后报当地政府审定(初次审定后需将结果报至市价格、教育、财政局

  备案公布后执行)。

  不是全勤收费划分更细

  某某市物价部门表示,依据省里文件,《通知》中对幼儿园收费

  做了新的明确规定,即:各类幼儿园收费实行按月收取,不得跨月预

  收。每月实际在园日累计不足

  3天(含

  3天)的,按实际在园日收

  取保育教育费、住宿费;超过

  3天不足

  10天(含

  10天)的,按半

  月收取保育教育费、住宿费;超过

  10天的,按全月收取当月保育教

  育费、住宿费;伙食费按日据实结算。

  幼儿园如乱收费可拨打

  12358投诉

  主要包括四方面内容,首先,幼儿园收费实行公示制度,在招生

  简章和园内醒目位置公示办园性质、办园级别、收费项目、收费标准、退费规定、投诉电话等内容,主动接受家长和社会监督。其次,公办

  和民办幼儿园收费分别使用财政部门印

  (监)制的财政票据和统一的税务发票。还有就是各级价格、教育、财政主管部门督促幼儿园建立

  健全收费管理制度,自觉执行国家和省市收费管理规定。最后,加强

  社会监督和依法查处乱收费行为,各级价格主管部门通过“12358”举报电话,及时受理群众的投诉举报,对违反法律、法规的行为,依

  法严肃查处。

  困难家庭可获资助和减免

  根据通知内容,公办幼儿园保育教育费标准实行动态调整机制,根据某某市经济发展总体形势和保育教育费成本变化等因素适时调

  整。对孤儿、残疾幼儿和家庭经济困难的幼儿的具体资助和减免,按

  国家和省、市相关规定执行。

  某某市物价部门表示,此次收费标准调整的背景是沈阳现行五星

  级、四星级(原省、市示范类)公办园保教费自主定价的方式已明显

  不符合国家和省政策要求;政府定价公办园保教费标准长期未做调

  整,社会各方面对规范幼儿园收费标准的呼声很高。

  另一方面为解决

  “入园难、入园贵”问题,按照国家发展学前教育的政策要求,某某

  市政府近几年逐步加大政府投入,通过各种形式增加资源供应,同时

  针对幼儿园收费方面存在的突出问题,也积极研究对策,依法进行规

  范。

  某某幼儿园现状:收费高于新标准多数不按天收费

  本报讯辽沈晚报、聊沈客户端记者徐月姣报道昨日,记者了解了

  一下目前某某市五星级幼儿园的收费标准,不少都是略高于

  950元

  /生/月这一新出台的标准。有的是

  980元,有的是

  1000元,有的是

  1200元,还有的更高。

  对于新的标准,家长群体普遍认可,“这是给家长带来实惠的好

  事。”多数幼儿园也表示能够接受。一位公办幼儿园园长表示:

  “听

  说这次标准是通过普遍调查成本最终核算出来的,相信是一个理论上

  比较合理的标准。而且与目前幼儿园收费实际情况相差不是很多。”

  采访中,一些实行自收自支管理的幼儿园表示,会在新标准基础

  上,按照政策申请上浮

  10%-15%,以便实现幼儿园的正常运行,同

  时也利于未来持续健康发展。

  新发布的收费标准和政策中还有一项内容格外引人关注。

  “每月

  实际在园日累计不足

  3天(含

  3天)的,按实际在园日收取保育教

  育费,超过

  3天不足

  10天(含

  10天)的,按半月收取保育教育费。

  ”

  目前,记者调查了解到的情况是,多数公办幼儿园和优质民办幼

  儿园都没有提供给家长按天收费的选择,不管幼儿在园天数是几天,都要按照整月收费。

  这样的做法一直受到很多家长质疑。

  新的要求明

  确以后,这些幼儿园都要按照幼儿实际在园天数的不同情况收取相应

  的保育教育费,这一点受到家长们的普遍欢迎。

  对于这样的改变,一些幼儿园也反映了可能面临的实际困难,因

  为每年的11月到

  1月份为流感高发期,幼儿出勤率都很低,如果有

  大批幼儿不是按整月缴费,维持教师们的工资支出可能遇到困难,希

  望政府部门能考虑这一实际困难,适当增加奖补标准,或给予特殊月

  份的补贴。


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