篇一：党史国史教育班会教案
红色主题班会教案
导言：
红色主题班会是培养学生爱国情怀、弘扬中华优秀传统文化的重要形式。通过开展红色主题班会活动，可以加深学生对党史、国史的了解，激发爱国热情，培养良好的品德和价值观。本教案旨在设计一堂精彩的红色主题班会，激发学生的兴趣，加强学生的思想教育。
一、教学目标
1.了解红色主题班会的意义和作用；
2.学习一些红色经典典故，如《红楼梦》、《红岩》等；
3.培养学生的爱国情怀和价值观；
4.通过讨论和互动，增强学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容
1.红色主题班会的介绍；
2.红色经典故事的分享；
3.红色主题班会活动的开展。
三、教学过程
1.导入（5分钟）
激发学生的兴趣，介绍红色主题班会的意义和作用。
2.分享红色经典故事（15分钟）
让学生自愿分享自己喜爱的红色经典故事，如《红楼梦》、《红岩》等。学生可以通过口述、朗读、表演等形式来分享，并解释为什么选择该故事以及对自己的影响等。
3.红色主题班会活动的开展（30分钟）
3.1分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一个具体的红色主题班会活动进行讨论。如红军长征纪实报告会、红色电视剧观影活动等。
3.2小组展示：每个小组从活动的策划、组织、实施等方面进行展示，可以通过PPT、图片、视频等形式展示。
3.3学生评价：同学们进行互评，评选出最佳班会活动并给出评分和评语。
4.总结（10分钟）
教师对本节课的红色主题班会活动进行总结和评价，强调红色主题班会的意义和价值。
四、教学评价
1.学生的参与度：观察学生在班会活动中的积极性和主动性。
2.小组展示的质量：对小组展示的内容和形式进行评价。
3.学生评价的结果：根据同学们的评价结果，对活动的有效性进行评价。
五、教学延伸
1.鼓励学生深入了解红色历史和红色经典文化，可以推荐相关书籍、电影、音乐等资源。
2.组织学生参观革命纪念馆、红色旅游景点等活动，增加对红色主题的感知和体验。
六、教学反思
通过本次红色主题班会的开展，学生对红色经典故事有了更多的了解和认识，同时也通过小组合作和互动活动增强了团队精神。但是，在分组讨论和小组展示的过程中，部分学生还存在表达能力不足、合作意识不强等问题，需要在后续的教学中进一步加强培养。另外，活动设计上可以引入一些游戏和互动环节，增加活动的趣味性和参与度。
总结：
红色主题班会是教育培养学生爱国情怀、传承红色精神的重要形式。通过设计精彩的教案，可以激发学生的兴趣，加强红色教育的效果。在教学过程中，教师应注意增加趣味性和互动性，提高学生的主动参与度，并注重评价学生的表现，使班会活动更加有效和有意义。
篇二：党史国史教育班会教案
小学生学四史主题班会教案
背景与目的在当前的新时代背景下，提高小学生对党史、国史、军史、地史等四史的学习兴趣和意识，是教育教学的重要任务之一。本教案旨在通过主题班会的形式，引导小学生进一步深入了解四史的知识，增强他们的文化自信，提升综合素质。
教学内容和流程
一、前期准备
1.
教师在学生班级群中发布主题班会的通知，并提醒学生在事先阅读好学习材料的基础上，积极参与主题班会。
2.
教师准备学习材料和教具，包括《小学生学四史》系列读物、PPT课件、投影仪等。
二、主题班会的具体内容
第一部分：入门了解四史
1.
2.
3.
达。
老师介绍四史的概念和重要性。
台上学生分享自己对四史的初步了解和感悟。
各组学生通过小组讨论,汇报自己的认识，引导更多的同学思考和表第二部分：党史学习
1.
2.
3.
由一位同学做党史学习PPT展示。
展示结束后，其他同学就其中的重要事件进行提问和讨论。
老师对错误观点进行纠正和指导。
第三部分：国史学习
1.
2.
3.
由一位同学做国史学习PPT展示。
展示结束后，其他同学就其中的重要事件进行提问和讨论。
老师对错误观点进行纠正和指导。
第四部分：军史学习
1.
由一位同学做军史学习PPT展示。
2.
3.
展示结束后，其他同学就其中的重要事件进行提问和讨论。
老师对错误观点进行纠正和指导。
第五部分：地史学习
1.
2.
3.
由一位同学做地史学习PPT展示。
展示结束后，其他同学就其中的重要事件进行提问和讨论。
老师对错误观点进行纠正和指导。
第六部分：感性体验四史
1.
老师带领学生一起观看相关电影、漫画视频等。
2.
在共同观看之后，学生们进行写作、绘画或者表演等方式，从情境和细节的层面分析与感受。
三、收尾工作
1.
2.
3.
进行班级评比，以分组方式奖励最佳演讲者和最佳合作班组。
班主任进行点评，引导学生进行反思和总结，写下自己的收获和感想。
教师汇总学生成果，督促对学生进行学习记录和整理。
教学目标与评估
教育目标
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
增强学生的政治意识，形成从小爱国、敬业、励志的情操和态度。
提高学生学习四史的兴趣和意识，增强他们的文化自信。
培养学生的组织协作和沟通合作能力。
促进学生思辨能力、创新精神和表达能力的提升。
学生的主题班会参与度。
学生的课堂表现、提问和思考质量。
小组讨论和合作的效果与成果。
学生的学习反思和收获记录。
教学评估
特殊应用场合
场合一：线上班会
针对在线上班会的场合，我们需要对教学流程进行一些调整和增加相关条款。
教学内容和流程
在进行在线上主题班会的教学内容和流程时，需要增加以下条款：
1.
确认好平台：选择稳定易用的视频会议平台，为学生提供稳定的在线学习环境。
2.
调整时间：根据线上授课的实际情况，适当调整班会时间，控制班会时间不超过1.5个小时。
3.
增加讨论环节：在提供教学材料后，利用在线讨论板块、直播等方式，让学生进行小组讨论和互动交流，充分调动学生的积极性和学习热情。
4.
确认资料可用性：在线环境下需要提前考虑网络情况，确认好PPT、视频等教学资料可用性，避免教学上的不必要误事。
解决问题和注意事项
1.
网络延迟问题：对于线上教学，网络延迟是难以避免的问题。为了提高教学效果，需要提前做好网络测试，保证网络状况稳定。
2.
教学关注度问题：在线上环境下，由于教学内容的跨度大和信息量的多，学生的关注度不易保证。针对这一问题，可以采用利用动态素材、互动形式等方式增加趣味性。
3.
互动交流问题：在线上环境下，互动交流没有之前你来我往那么直观。教学人员需要利用直播、网上论坛、在线小组讨论等方式加强互动交流。
场合二：远程教学
针对远程教学场合，我们需要对教学内容和流程进行一些调整和增加相关条款。
教学内容和流程
在进行远程教学时，需要增加以下条款：
1.
确认教学平台：选择平台稳定、操作简单的远程教学平台，确保高效的授课和良好的学习体验。
2.
调整教学流程：针对远程教学的特点，通过短视频课件和教材的形式提供教学内容，并采取网上论坛、邮件、在线问答等方式，对学生进行实时交流和答疑。
3.
确认教学效果：远程教学需要加强考核和反馈，对学生的学习情况和效果进行跟踪和评估，及时进行优化和调整。
解决问题和注意事项
1.
网络带宽问题：由于远程教学对网络带宽要求较高，需要保证学生网络状况良好，或者提供专属网络服务。
2.
远程教学平台问题：远程教学平台的选择应为稳定易用的平台，同时应根据情况选择针对平台的操作培训，避免低效率的操作。
3.
教学效果相对不稳定：针对远程教学，学生可以时刻切换到不同的课程，教学需求不稳定。为提高教学效果，可以抓紧教学和学习节点，利用课程论坛和在线答疑实时回复学生问题。
本文针对小学生学四史主题班会教案，在线上班会和远程教学的两个特殊场合下，针对教学流程进行了一些调整和增加相关条款。在实际操作过程中，应注意稳定网络状况和教学平台的选择，充分考虑学生的情况，增强互动交流。同时，在教学中可采取多种形式和手段，来提高学生学习兴趣和效果。
总之，小学生学四史主题班会教案通过具体的教学流程和细节规范，促进了孩子们对于历史知识的认知和理解，培养了学生们对于历史文化的热爱和钻研的热情，进一步提高了学生的综合素质和自我认知，为学生们未来的成长和发展奠定了坚实的基础。在实践当中，教育工作者应根据实际需求，灵活调整教学模式和流程，注重每个孩子的个别差异，从而达到更好的教育成果。
篇三：党史国史教育班会教案
国史进校园班主任班会教案特教(3篇)国史进校园活动是我会宣传教育中心会同中国高等教育学会、教育部教育技术与资源发展中心、国家开放大学等单位酝酿和筹办的一项工作。下面是小编为大家整理的国史进校园班主任班会教案特教(3篇)。
国史进校园班主任班会教案特教11.通过这次主题班会，了解党的历史，学习共产党人的艰苦奋斗精神，感受现在美好生活的来之不易。
2.帮助学生认识到只有坚持在中国共产党的领导才能让祖国越来越强大，培养学生感恩共产党之情。
3.让学生怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，争做一名好少年。
【班会形式】演讲、朗诵、知识竞赛、歌曲等。
【班会过程】
1.导入
课前播放歌曲《没有共产党就没有新屮国》，营造班会氛围，突出主题。请问同学们一个小常识，我们伟大的中国共产党成立于哪一年
同学们!光阴似箭日月如梭，我们的党走过了100年艰苦奋斗的历史。在党的100岁生日之际，我们每一个人都充满着感慨和感激之情。祖国的繁荣，祖国的昌盛，都离不开党的坚强领导。
学党史，感党恩，树信念
主题班会现在开始。
2.党的诞生
我们的党是在怎样的条件下诞生的呢
请同学们看图片。
请同学们根据图片描述一下他们的生活境况，他们又期盼一种怎样的生活
党，代表广大人民群众的根本利益，以实现民族解放，为人民谋幸福为己任应运而生。
3.党的奋斗历程
看图片及视频，重新学习革命英烈的英雄事迹。看后思考：
(1)为了新中国的诞生，党领导人民进行了怎样的艰苦卓绝的斗争
⑵除了他们，你还能想到谁请给我们简述一下。
⑶作为新时代的青少年我们应该向他们学习什么通过对英雄人物的学习，激起同学们对党的敬仰之情。
4.党史知识竞赛
通过知识竞赛的形式回顾历史，了解伟大的中国共产党的光辉历程。重温了党的光辉历程后，让我们朗诵赞美党的诗篇《没有共产党就没有新屮国》(分小组朗诵)
5.新的征程
看图片，请同学说一下新中国诞生以来发生的翻天覆地的变化。农村欣欣向荣，城市高楼林立，交通叫通八达，科技突飞猛进，奥运会，世博会的成功举办都让我们倍感自豪。在重大灾难面前，共产党人更是勇挑重担，带领人民战胜汶川大地震，舟曲泥石流，玉树地震等重大灾难。试分析：在汶川大地震与
刚刚过去的日本大地震的救援中，我们有怎样的优势
6.学习身边的榜样
看图片，了解新时代的共产党员的优秀代表及平凡的共产党员，为了祖国的建设事业默默的奉献着。
请同学们，介绍一下你身边的普通党员的优秀事迹，体会一下为了祖国的繁荣昌盛他们在做着怎样的贡献。怎样认识他们的奉献
7.谈理想、树信念
请同学结合我们这节课学到知识以及自己的学习生活实际，说一下，作为新一代的共产主义事业的接班人，我们应该有怎样的理想与信念千里之行始于足下，请同学们谈谈当下的我们如做一名合格的中学生
结束语：
今天我们一起再次缅怀了我们的革命先烈，重温了党的光辉历程，歌颂了我们伟大的祖国。通过这次主题班会，我们更进一步坚信，只有党的领导，我们才会取得一个又一个的胜利，一步步走向繁荣富强。让我们更加珍惜先烈们用鲜血换来的近日的胜利成果，珍惜时间，努力学习，争做优秀的共产主义事业的接班人。
让我们一起歌唱《我们是共产主义接班人》。
国史进校园班主任班会教案特教2一、指导思想
为深入贯彻党的**大和**届三中、四中全会精神，根据习近平总书记关于加强
党史、国史
教育的重要指示和上级领导的要求，决定在全校青少年中进一步深化
党史、国史
教育活动，现制定如下活动方案：
二、目的意义
在全校范围开展
学党史、学国史
活动，帮助学生了解中国近代屈辱史和党的奋斗史，党史、国史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力.通过开展形式多样的党的历史知识.光荣传统和优良作风英雄模范事迹的教育，从小培养青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的感情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦
而努力奋斗.
三、学习内容
1、学习中国共产党党史是指中国共产党从1921年7月1日成立以来，党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部历史。
2、学习中国国史先抓中国近代史和中国现代史的学习。中国近代史从第一次鸦片战争(1840年)到新中国成立(1949年)。中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史。
3、学习了解我国现在仍处于社会主义初级阶段的基本国情，认识到中华民族的伟大复兴需要靠一代又一代人的艰苦奋斗，主动把个人的前途命运同祖国的前途命运紧密联系起来，进一步坚定发奋读书、报效祖国的历史责任感。
四、具体措施
1、组织青少年开展党史、国史教育读书活动，通过选学党史国史资料、纪念文章、回忆录等，加深对党的历史和中国近现代史的了解。
2、通过组织专题讲座、主题班会、国旗下讲话和讲故事等形式，针对青少年特点，系统深入地进行宣传教育。
3、组织收看建党、建国纪念活动影视节目，观看经典影片等活动，学习革命英烈和革命前辈的事迹，生动具体地进行革命传统教育。
4、组织青少年唱红歌，编演文艺节目，诵读毛泽东等老一辈革命家和国家领导人的诗文，抒发我心向党、党在我心中的挚爱之情。
5、开展党史国史演讲比赛、征文比赛、书画比赛等，利用校园广播站、宣传栏、互联网等，使青少年在活动中受到启迪和教育。
6、举办专题黑板报等，写出自己的心得体会，抒发热爱党、热爱祖国的深厚感情，坚定跟党走的信念。
五、组织领导
1、成立两史教育领导小组，马清德校长担任组长，李富明为副组长，学校中层和班主任为组员，张新华具体负责实施。
2、精心组织，明确责任。两史教育领导小组密切与各班级的沟通联系，及时掌握活动开展情况，总结交流经验，推动活动扎实开展。
3、建立活动配当，按时活动。及时建立活动配档表，按时进行活动，大力宣传，落实每一项活动。
国史进校园班主任班会教案特教3一、活动背景
在纪念建党100周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量!
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量!
行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心!中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有
中国少先队
的红色绶带组成我们的队徽。
三、了解党史国史
中国近代史从第一次鸦片战争1840年到1949年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打
倒帝国主义以实现民族解放、打
倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840年6月，派出舰船47艘、陆军4000人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约――《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本2亿两白银。1900年5月28日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》，赔款9.8亿两白银，并丧失多项主权。1911年10月10日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。
抗日战争：抗日战争(1937年7月7日―1945年8月15日)，又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945年8月9日，苏联也加入对日作战。1945年8月15日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946年6月26日，国民党以30万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946年6月至1947年6月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947年7月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949年4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949年10月1日，北京30万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：
中华人民共和国中央人民政府今天成立了!新疆罗布泊上空试爆成功。
1967年6月17日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997年7月1日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999年11月20日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2023年10月15日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空10月16日6时23分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联(俄罗斯)和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2023年9月25日到9月28日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
2023年9月29日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
2023年11月1日，神舟八号成功发射升空，3日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2023年10月17日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太
空飞行生活长达33天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年!让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生!
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